La partecipazione delle famiglie nello 0-6

Questo quarto volume affronta il ruolo della partecipazione dei genitori nei servizi per l’infanzia sotto diverse angolature, non prima di aver tracciato una profilatura dell’evoluzione che il sistema educativo 0-6 sta vivendo all’interno di un modello di welfare europeo in rapida trasformazione, con rischi di deviazioni rispetto a obiettivi di promozione umana e di emancipazione di tutti e di ciascuno. Si affronta questo tema – oggi rispetto a processi educativi complessi e dinamici – attraverso il pieno utilizzo delle finestre di contatto formali e informali previste dall’organizzazione dei servizi di educazione e cura ma anche affinando le capacità riflessive ed ermeneutiche, l’attenzione nell’intercettare bisogni impliciti di riconoscimento e di sostegno, contribuendo a scardinare rappresentazioni stereotipate dei comportamenti infantili e idee convenzionali sull’educazione e la crescita