Il tema del museo come luogo di incontro è estremamente fecondo, come dimostrato dall’esperienza di Casa Thedy a Gressoney-La-Trinité in Valle d’Aosta. Riflettere sul museo come luogo di incontro - tra soggetti diversi e tra soggetti e oggetti - consente non solo di verificarne l’utilità e le ricadute sul territorio, ma anche di cogliere il senso profondo dell’operazione museale. La domanda latente - «a cosa servono i musei?» - può trovare una risposta, oltre che nell’imprescindibilità delle rappresentazioni nella vita dell’uomo, anche nella sfera dell’incontro. Il museo si configura come il luogo dell’elaborazione di saperi, pratiche e valori di attori diversi coinvolti nella stessa esperienza: abitanti del luogo, visitatori, accademici, amministratori locali, territorio, oggetti. L’incontro, però, non può essere casuale; il percorso va preparato affinché i diversi attori riescano a comunicare gli uni con gli altri. Deve essere predisposto un linguaggio comune, deve essere allestita una rappresentazione in cui tutti si sentano protagonisti.

Il museo partecipato. Il caso di Gressoney-La-Trinité (Ao)

PORCELLANA, Valentina
2009-01-01

Abstract

Il tema del museo come luogo di incontro è estremamente fecondo, come dimostrato dall’esperienza di Casa Thedy a Gressoney-La-Trinité in Valle d’Aosta. Riflettere sul museo come luogo di incontro - tra soggetti diversi e tra soggetti e oggetti - consente non solo di verificarne l’utilità e le ricadute sul territorio, ma anche di cogliere il senso profondo dell’operazione museale. La domanda latente - «a cosa servono i musei?» - può trovare una risposta, oltre che nell’imprescindibilità delle rappresentazioni nella vita dell’uomo, anche nella sfera dell’incontro. Il museo si configura come il luogo dell’elaborazione di saperi, pratiche e valori di attori diversi coinvolti nella stessa esperienza: abitanti del luogo, visitatori, accademici, amministratori locali, territorio, oggetti. L’incontro, però, non può essere casuale; il percorso va preparato affinché i diversi attori riescano a comunicare gli uni con gli altri. Deve essere predisposto un linguaggio comune, deve essere allestita una rappresentazione in cui tutti si sentano protagonisti.
2009
9788878892224
museologia partecipata
antropologia alpina
minoranze linguistiche
Alpi
Valle d'Aosta
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.14087/6732
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