Working in the environmental education field, and planning instructive projects with the aim of transforming peoples's relationship with their surrounding, means activating and managing three spheres simultaneously: knowledge of the environment, values of the same, and teaching competence. The development of a specific professionalism and the new outlets for this, should stimulate us to enquire about the university offered.

L’ambiente naturale è sicuramente un ambiente educativo privilegiato, entro cui lavorare per aumentare la consapevolezza della propria identità ecologica e sviluppare un approccio sistemico alla realtà. Occuparsi di educazione ambientale, costruire progetti educativi che abbiano come finalità la trasformazione della relazione con l’ambiente, significa attivare e gestire simultaneamente tre sfere: quella delle conoscenze ambientali, quella dei valori e quella delle competenze educative. Lo sviluppo di una professionalità specifica e l’affermarsi di nuovi sbocchi professionali stimola ad interrogarsi sulle risposte formative offerte in ambito universitario.

Educare all'ambiente tra saperi e valori

BERTOLINO F;
2005-01-01

Abstract

Working in the environmental education field, and planning instructive projects with the aim of transforming peoples's relationship with their surrounding, means activating and managing three spheres simultaneously: knowledge of the environment, values of the same, and teaching competence. The development of a specific professionalism and the new outlets for this, should stimulate us to enquire about the university offered.
2005
L’ambiente naturale è sicuramente un ambiente educativo privilegiato, entro cui lavorare per aumentare la consapevolezza della propria identità ecologica e sviluppare un approccio sistemico alla realtà. Occuparsi di educazione ambientale, costruire progetti educativi che abbiano come finalità la trasformazione della relazione con l’ambiente, significa attivare e gestire simultaneamente tre sfere: quella delle conoscenze ambientali, quella dei valori e quella delle competenze educative. Lo sviluppo di una professionalità specifica e l’affermarsi di nuovi sbocchi professionali stimola ad interrogarsi sulle risposte formative offerte in ambito universitario.
Educazione ambientale
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.14087/4663
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