Cultura della valutazione e sviluppo professionale alla scuola dell'infanzia: 
l'interesse di un approccio partecipativo

	Anno
	
				2017
			
	Codice ISBN
	
				978-88-8434-813-5
			
	Appare nelle tipologie:
	
				2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)

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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.14087/5870

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