La formazione permanente nei servizi alla prima infanzia in Valle d'Aosta. Caratteristiche, evoluzione, prospettive

The article, after an historical and educational introduction, describes the change of training plans for early childhood educators in the Aosta Valley as a mirror of a national modification of the needs related to the maturation of professional consciousness and a more solid anchoring of working on recent educational scientific research

l'articolo, dopo un'introduzione storico-pedagogica, descrive il modificarsi dei piani di formazione permanente per gli operatori dei nidi in Valle d'Aosta nell'arco di oltre due lustri come specchio di una modificazione dei bisogni a livello nazionale legata alla maturazione delle professionalità educative dedicate alla prima infanzia e all'ancoraggio sempre più solido su ricerche scientifiche specialistiche recenti