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MANOLINO, CAROLA

MANOLINO, CAROLA  

Dipartimento di Scienze Umane e Sociali  

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Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
Algebraic Structure Sense in a blind subject 1-gen-2023 Maffia, A.; Manolino, C.; Miraliotta, E.
AN ELABORATION OF THE LOTMAN’S SEMIOSPHERE THEORETICAL CONSTRUCT FOR MATHEMATICS EDUCATION: analysis of the Chinese Mathematics Lesson Study Cultural Transposition within the Italian context 1-gen-2021 Manolino, Carola
AN EXPERIENCE OF ITALIAN LESSON STUDY: INSIGHTS FROM THE CULTURAL TRANSPOSITION PERSPECTIVES 1-gen-2019 Simone, Esposito; Rosa Di, Bernardo; Maria, Mellone; Manolino, Carola; Miriana, Gagliano; Miguel, Ribeiro
Atti del Convegno "La Formazione dei Docenti di Matematica tra continuità e innovazione: il Lesson Study" 1-gen-2023 Manolino, C.; Minisola, R.
Audiofunctions 2.0: A multimodal environment for inclusive mathematics education 1-gen-2026 Spagnuolo, A.; Manolino, C.; Funghi, S.; Ducci, M.; Brunetto, E.; Bernareggi, C.
Cultural semiotics for mathematical discourses 1-gen-2024 Manolino, Carola
Culturally crafted Lesson Study to improve teachers’ professional development in mathematics: a case study in Italian secondary school 1-gen-2023 Capone, R.; Adesso, M. G.; Manolino, C.; Minisola, R.; Robutti, O.
DALL’ORIENTE ALL’ITALIA PER I DOCENTI: LESSON STUDY 1-gen-2020 Manolino, Carola; Minisola, Riccardo
Del Lesson Studies al Lesson Study italiano: un Proceso de Transposición Cultural [From Lesson Studies to an Italian Lesson Study: a cultural transposition process] 1-gen-2023 Arzarello, Ferdinando; Bartolini Bussi, Maria Giuseppina; Funghi, Silvia; Manolino, Carola; Minisola, Riccardo; Ramploud, Alessandro
DIDACTICAL SUITABILITY CRITERIA USED BY ITALIAN TEACHERS IN LESSON STUDIES 1-gen-2020 Manolino, Carola; Hummes, Viviane; Breda, Adriana; Sánchez, Alicia; Font, Vicenç
Editorial: Global lesson study policy, practice, and research for advancing teacher and student learning in STEM 1-gen-2025 Brown, Karie; Capone, Roberto; Dotger, Sharon; Manolino, Carola; Martins, Micaela
Enhancing an Early Inclusive Mathematical Learning? Investigating Cubarithm’s Semiotic Potential for Children with Visual Impairments 1-gen-2026 Manolino, Carola; Bernareggi, Cristian; Armano, Tiziana
Exploring mathematical function graphs through sonification: a hands-on workshop with Audiofunctions 1-gen-2026 Manolino, C.; Funghi, S.; Ducci, M.; Brunetto, E.; Bernareggi, C.; Spagnuolo, A.
Figural component in geometrical reasoning: the case of a blind solver 1-gen-2023 Miragliotta, Elisa; Manolino, Carola; Maffia, Andrea
GRAFICI SONORI. MULTICANALITÀ E INCLUSIVITÀ NELLA DIDATTICA DELLE STEM 1-gen-2022 Armano, Tiziana; Capietto, Anna; Maietta, Davide; Manolino, Carola; Sofia, Adriano
L'osservazione in Matematica 1-gen-2024 Manolino, Carola
La realizzazione del Lesson Study 1-gen-2023 Manolino, C.; Minisola, R.; Capone, R.
La sonificazione dei grafici di funzione con Audiofunctions 2.0 1-gen-2024 Manolino, Carola; Piroi, Margherita; Armano, Tiziana; Brunetto, Erika; Ducci, Mattia; Funghi, Silvia; Bernareggi, Cristian
LaTeX tra competenze digitali e accessibilità: un’esperienza di PCTO con il Laboratorio Polin 1-gen-2022 Armano, Tiziana; Manolino, Carola; Piroi, Margherita; Borsero, Massimo; Maietta, Davide; Capietto, Anna
L’accessibilità non basta: didattica della matematica e disabilità visive in un’ottica inclusiva 1-gen-2026 Monchietto, Alessandro; Manolino, Carola; Grande, Elisabetta