Prospettive di progettazione inclusiva. Costruire contesti accessibili e sostenibili tra scuola ed extrascuola

Bianquin, Nicole;
2022-01-01

2022
progettazione
accessibilità
accomodamenti
partecipazione
design
accessibility
accommodation
participation
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.14087/15847
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