BIANQUIN, NICOLE

BIANQUIN, NICOLE  

Dipartimento di Scienze Umane e Sociali  

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Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
Accessibilità della didattica = Accessibility of education 1-gen-2024 Besio, Serenella; Bianquin, Nicole; Giraldo, Mabel; Sacchi, Fabio
Analysis of the Communicative and Linguistic Functions of some Alternative and Augmentative Communication Software for the Italian Language 1-gen-2022 Bianquin, Nicole; Sacchi, Fabio; Giraldo, Mabel; Besio, Serenella; Campigli, Cristina
Children With Cerebral Palsy Playing With Mainstream Robotic Toys: Playfulness and Environmental Supportiveness 1-gen-2018 Bulgarelli, Daniela; Bianquin, Nicole; Besio, Serenella; Molina, Paola
Dalle origini normative alle declinazioni più attuali: il diritto alla partecipazione e alla progettazione educativa individualizzata al nido d’infanzia 1-gen-2022 Bianquin, Nicole
Data matter: an overview on the nature and criticalities of the statistics on persons with disabilities to support their inclusion 1-gen-2022 Besio, Serenella; Bianquin, Nicole; Giraldo, Mabel; Sacchi, Fabio
Disabilità e curricolo: come promuovere atteggiamenti positivi nei confronti della disabilità a scuola. Una proposta per la scuola secondaria di primo grado 1-gen-2018 Bianquin, N; Sacchi, F
Disabilità e processi inclusivi in tempo di pandemia da coronavirus. Presentazione del dossier 1-gen-2020 Besio, Serenella; Bianquin, Nicole
Disability&Covid-19: a framework for actions from international documents. A thematic analysis in a scoping review 1-gen-2020 Bianquin, Nicole; Sacchi, Fabio
Disabilità e curricolo: come promuovere atteggiamenti positivi 1-gen-2018 Bianquin, Nicole; Sacchi, Fabio
Disabilità e qualità dei processi inclusivi a scuola. Una proposta per l’autovalutazione 1-gen-2017 Bianquin, Nicole
http://www.itcminori.vda.it 1-gen-2013 Bianquin, N; Besio, S
http://www.progettoicfpavia.it 1-gen-2008 Besio, S; Bianquin, N
http://www.quisque.it 1-gen-2009 Bianquin, N; Besio, S
I Progetti “GIODI - Gioco per la Disabilità”. Fattori contestuali a supporto del gioco per il piacere del gioco nei bambini con disabilità 1-gen-2020 Besio, Serenella; Bianquin, Nicole; Bulgarelli, Daniela
Il costrutto di partecipazione “Niente su di noi senza di noi”. Una prospettiva dall’interno 1-gen-2023 Bianquin, Nicole
Il paradigma inclusivo fra approcci teorici, pratiche e corpi agiti 1-gen-2019 Besio, Serenella; Bianquin, Nicole
Il ruolo del contesto a supporto del gioco all’aperto. Le esperienze italo-irlandesi in tempi di pandemia 1-gen-2023 Bulgarelli, Daniela; Bianquin, Nicole
Introduzione [a "La pedagogia speciale in dialogo con la medicina] 1-gen-2019 Bianquin, Nicole; Cinotti, Alessia
La formazione inclusiva dei docenti a trent’anni dalla Legge n. 104/1992. Studio esplorativo di un percorso formativo per la scuola secondaria di II grado 1-gen-2022 Sacchi, Fabio; Giraldo, Mabel; Bianquin, Nicole; Panesi, Sabrina; Ferlino, Lucia
La valutazione del giocattolo per i bambini con disabilità: la versione italiana del TUET – Toys and games Usability Evaluation Tool 1-gen-2019 Bianquin, Nicole; Bulgarelli, Daniela