BIANQUIN, NICOLE

BIANQUIN, NICOLE  

Dipartimento di Scienze Umane e Sociali  

Docenti di ruolo di IIa fascia  

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Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
Educazione inclusiva tra scuola e territorio: ricerca pedagogica, co-progettazione e responsabilità collettiva 1-gen-2026 Bianquin, N.; Di Gennaro, D. C.
From policy to practice: a comparative study on inclusive and special education for students with SEND across Europe 1-gen-2026 Ranzato, Erica; Bianquin, Nicole; de Diego-Lázaro, Beatriz; Esposito, Rosanne; Lüke, Timo; Muscat, Loredana; Siddiqui, Zahra; Pecini, Chiara; Polychroni, Fotini; Sormunen, Kati; Steiner, Theresa M.; Tabin, Mireille; Gómez-Merino, Nadina
Il sostegno tra scuola e società: presente scolastico e prospettive future, bisogni individuali e responsabilità collettive 1-gen-2026 Bianquin, N.
Inclusive Research: Evoluzione Teorica e Prospettive Metodologiche per la Partecipazione delle Persone con Disabilità 1-gen-2026 Bianquin, N.; Giraldo, M.
Back to the Core: Rediscovering the Power of Teacher Education Research 1-gen-2025 Bianquin, N.; Magni, F.
Il valore strategico dei Coordinamenti Pedagogici Territoriali: rassegna della ricerca nazionale e prospettive inclusive per orientare le politiche 0–6 1-gen-2025 Bianquin, Nicole; Lichene, Claudia
Inclusive Play Through Robotic Toys and Accessible Design: A Child-Centered Approach 1-gen-2025 D’Ambrosio, S.; Cecchetti, S.; Guerrieri, L.; Panelli, E.; Prina, E.; Cazzaniga, P.; Bianquin, N.; Bonarini, A.
InMath – Inclusive Mathematics: migliorare l’accessibilità del problem solving in relazione alla disabilità intellettiva – una revisione sistematica 1-gen-2025 Cecchetti, Sara; Bianquin, Nicole; Giberti, Chiara
Rappresentazioni e significati del Progetto di vita individuale, personalizzato e partecipato: prospettive pedagogiche dalle narrazioni di genitori e giovani adulti con disabilità 1-gen-2025 Bianquin, Nicole; Joly, Stefano
Reading Inclusion: a Framework for Selecting Picturebooks on Disability 1-gen-2025 Bianquin, Nicole; Sacchi, Fabio
Teacher education research in Europe: trends, challenges, practices and perspectives 1-gen-2025 Bianquin, N.; Magni, F.
The work plan (Plan de Travail) as an educational device that addresses everyone’s needs. A survey of teachers’ and pupils’ perspectives 1-gen-2025 Cecchetti, S.; Bianquin, N.
Traiettorie possibili nella prima infanzia 1-gen-2025 Bianquin, Nicole; Di Gennaro, Diana Carmela; Sannipoli, Moira; Toto, Giusi
Valutare l’evoluzione del gioco per costruire contesti ludici inclusivi. Un’analisi critica di strumenti 1-gen-2025 Besio, Serenella; Bianquin, Nicole
Accessibilità della didattica = Accessibility of education 1-gen-2024 Besio, Serenella; Bianquin, Nicole; Giraldo, Mabel; Sacchi, Fabio
Capire ed essere capiti, un diritto di e per tutti 1-gen-2024 Bianquin, Nicole
Dalle disabilità gravi alle disabilità complesse 1-gen-2024 Bianquin, Nicole; Fedeli, Daniele; Ghedin, Elisabetta; Ianes, Dario; Murdaca, Anna Maria; Zanfroni, Elena
Disability and Lifelong Design 1-gen-2024 Bianquin, N.
l Crucifige! e l’inclusione scolastica. A margine di un editoriale sul Corriere della Sera e dei dibattiti di questi ultimi mesi 1-gen-2024 Besio, Serenella; Bianquin, Nicole; Giraldo, Mabel
Le tecnologie nella vita della persona con disabilità 1-gen-2024 Besio, Serenella; Bianquin, Nicole; Giraldo, Mabel