4.1 Contributo in Atti di convegno

4.1 Contributo in Atti di convegno: [394] Home page tipologia

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I BENI CULTURALI DEL TERRITORIO VALDOSTANO ATTRAVERSO LA LORO RAPPRESENTAZIONE CARTOGRAFICA

2006-01-01 Pioletti, A

Cambiamenti demografici e attività culturali: un'indagine sulla città di Aosta

2012-01-01 Pioletti, A; Ietri, D.

La regione alpina occidentale: l'identità supera le barriere naturali

1999-01-01 Pioletti, A

I confini nord-occidentali italiani nell'età globale: il caso della Valle d'Aosta

2020-01-01 Pioletti, A; DI TOMMASO, D

Structured and free discussion supported by video-recording in the activities of apprenticeship online:a pilot experimentation

2008-01-01 Piu, C; Piu, A; DE PIETRO, O; Fregola, C; DE ROSE, M

SIMULANDIA. Un progetto di ricerca sui giochi di simulazione applicati all'apprendimento della matematica

2009-01-01 Piu, A; Santoro, A

Angolandia. Teaching-learning interventions for fostering understanding and exploration of the concept of angle at primary school.

2018-01-01 Piu, A; Fregola, C; Santoro, A

A dynamic design model for geometry-based simulation games: managing the predictable and unpredictable in educational action

2021-01-01 Piu, A; Fregola, C

Making a summary is no easy task. A teaching-learning path for the development of summarizing skills in primary students

2017-01-01 Piu, A

"I-Discussion: a web based tool for on line self-evaluation"

2008-01-01 Piu, A; DE PIETRO, O; DE ROSE, M

Cognitive style survey within e-learning environments: the research setting and the technological platform

2009-01-01 Piu, C; Piu, A; DE PIETRO, O; DE ROSE, M

Transcoding Pattern and Simulation Games in Learning Geometry. A Research in Primary School

2014-01-01 Piu, A; Fregola, C

Leading a simulation game for teaching geometry in primary school. An observation grid for Teachers

2016-01-01 Piu, A; Fregola, C

Promoting understanding through simulation games. An application to teaching geometry in primary school. In:

2020-01-01 Piu, A; Fregola, C

Development and Analysis of a Design Model for Geometry-Based Simulation Games

2015-01-01 Piu, A; Fregola, C; Santoro, A

IFRS 10 e IFRS 11: le nuove nozioni di controllo e controllo congiunto e relative criticità applicative

2016-01-01 Nova, M; Turris, A

Il valore dell'espressività per l'inclusione di ogni differente vita

2020-01-01 Nuti, G

Unità e molteplicità delle espressioni artistiche

2015-01-01 Nuti, G

Biomusicological approach in infant cry listening

2008-01-01 Lenti Boero, D; Miraglia, S; Ortalda, F; Nuti, G; Bottoni, L; Lenti, C

Infant Cry as musicians hear it

2007-01-01 Lenti Boero, D; Nuti, G; Bottoni, L

Titolo	Data di pubblicazione	Autore(i)
I BENI CULTURALI DEL TERRITORIO VALDOSTANO ATTRAVERSO LA LORO RAPPRESENTAZIONE CARTOGRAFICA	1-gen-2006	Pioletti, A
Cambiamenti demografici e attività culturali: un'indagine sulla città di Aosta	1-gen-2012	Pioletti, A; Ietri, D.
La regione alpina occidentale: l'identità supera le barriere naturali	1-gen-1999	Pioletti, A
I confini nord-occidentali italiani nell'età globale: il caso della Valle d'Aosta	1-gen-2020	Pioletti, A; DI TOMMASO, D
Structured and free discussion supported by video-recording in the activities of apprenticeship online:a pilot experimentation	1-gen-2008	Piu, C; Piu, A; DE PIETRO, O; Fregola, C; DE ROSE, M
SIMULANDIA. Un progetto di ricerca sui giochi di simulazione applicati all'apprendimento della matematica	1-gen-2009	Piu, A; Santoro, A
Angolandia. Teaching-learning interventions for fostering understanding and exploration of the concept of angle at primary school.	1-gen-2018	Piu, A; Fregola, C; Santoro, A
A dynamic design model for geometry-based simulation games: managing the predictable and unpredictable in educational action	1-gen-2021	Piu, A; Fregola, C
Making a summary is no easy task. A teaching-learning path for the development of summarizing skills in primary students	1-gen-2017	Piu, A
"I-Discussion: a web based tool for on line self-evaluation"	1-gen-2008	Piu, A; DE PIETRO, O; DE ROSE, M
Cognitive style survey within e-learning environments: the research setting and the technological platform	1-gen-2009	Piu, C; Piu, A; DE PIETRO, O; DE ROSE, M
Transcoding Pattern and Simulation Games in Learning Geometry. A Research in Primary School	1-gen-2014	Piu, A; Fregola, C
Leading a simulation game for teaching geometry in primary school. An observation grid for Teachers	1-gen-2016	Piu, A; Fregola, C
Promoting understanding through simulation games. An application to teaching geometry in primary school. In:	1-gen-2020	Piu, A; Fregola, C
Development and Analysis of a Design Model for Geometry-Based Simulation Games	1-gen-2015	Piu, A; Fregola, C; Santoro, A
IFRS 10 e IFRS 11: le nuove nozioni di controllo e controllo congiunto e relative criticità applicative	1-gen-2016	Nova, M; Turris, A
Il valore dell'espressività per l'inclusione di ogni differente vita	1-gen-2020	Nuti, G
Unità e molteplicità delle espressioni artistiche	1-gen-2015	Nuti, G
Biomusicological approach in infant cry listening	1-gen-2008	Lenti Boero, D; Miraglia, S; Ortalda, F; Nuti, G; Bottoni, L; Lenti, C
Infant Cry as musicians hear it	1-gen-2007	Lenti Boero, D; Nuti, G; Bottoni, L

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