PIU, ANGELA

PIU, ANGELA  

Dipartimento di Scienze Umane e Sociali  

Docenti di ruolo di IIa fascia  

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Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
La didattica del riassunto: contributi, sfide e direzioni di sviluppo 1-gen-2026 Piu, Angela
Riassumere con il supporto delle immagini. Un percorso di ricerca nella scuola primaria. How Images Can Support Summarizing Processes: A Research Study in Primary School 1-gen-2025 Piu, Angela; Angelini, Cinzia
Summarizing through the lens of cognitive load theory. Implications for education and teaching methods. 1-gen-2025 Piu, Angela; Angelini, Cinzia
Sviluppo dell’abilità riassuntiva nei bambini della scuola primaria: primi risultati del progetto di ricerca “Oggi riassumo io” 1-gen-2025 Piu, Angela; Testa, Silvia; Angelini, Cinzia; Dodman, Martin; Marini, Anastasia
Reading as an emotional experience. An exploratory journey with primary school students 1-gen-2024 Martina, M.; Piu, A.
Simulation games for developing skills in summarizing at primary school. Analysing the co-construction of understanding a text 1-gen-2024 Piu, A.; Angelini, C.; Dodman, M.; Testa, S.; Scarpelli, G.
Simulation Games for Geometry Learning and the Development of Mathematical Language 1-gen-2024 Piu, Angela; Fregola, Cesare
Academic satisfaction among university students during the COVID-19 pandemic: the influence of individual, social, and organizational variables 1-gen-2023 Testa, Silvia; Macagno, Alessia; Bertolino, Fabrizio; Cacciamani, Stefano; Grange, Teresa; Perrucci, Vittore; Piu, Angela; Timpano, Giuseppina; Cattelino, Elena
ASSESSING SUMMARY WRITING: QUANTITY, QUALITY OR BOTH? 1-gen-2023 Piu, A.; Angelini, C.; Testa, S.
Comprensione, rielaborazione e produzione: abilità integrate nella capacità di riassumere un testo. 1-gen-2023 Angelini, Cinzia; Piu, Angela
La scrittura ristruttura il pensiero. L’abilità riassuntiva come atto di creatività scrittoria 1-gen-2023 Angelini, Cinzia; Piu, Angela
Alla ricerca delle informazioni più importanti di un testo narrativo. Uno studio esplorativo nella scuola primaria 1-gen-2022 Piu, Angela
I principi fondamentali della Carta LIEN tra i temi ricorrenti ed emergenti della ricerca educativa e didattica 1-gen-2022 Angelini, Cinzia; Piu, Angela
Il riassunto scritto tra cognizione e comunicazione. Il processo di generazione di una mappa. 1-gen-2022 Piu, Angela; Dodman, Martin; Timpano, Giuseppina
Satisfaction académique des étudiants universitaires pendant la pandémie: l’influence de variables personnelles, sociales et organisationnelles. 1-gen-2022 Cacciamani, S.; Cattelino, E.; Bertolino, F.; Grange, T.; Perrucci, V.; Piu, A.; Timpano, G.; Testa, S.
A dynamic design model for geometry-based simulation games: managing the predictable and unpredictable in educational action 1-gen-2021 Piu, A; Fregola, C
La valutazione. Una risorsa per la didattica della geografia 1-gen-2020 Piu, A
Promoting understanding through simulation games. An application to teaching geometry in primary school. In: 1-gen-2020 Piu, A; Fregola, C
Angolandia. Teaching-learning interventions for fostering understanding and exploration of the concept of angle at primary school. 1-gen-2018 Piu, A; Fregola, C; Santoro, A
Apprendere la geometria divertendosi. Giochi di simulazione in una prospettiva semiotica 1-gen-2018 Piu, A