Rethinking Resistance as Relational – Resisting Psychologization in Psychology: Lessons from Carrère’s Between Two Worlds
2024-01-01 Tommasi, Francesco; Wolgemuth, Jennifer R.; Carey, Neil; Koro, Mirka; Benozzo, Angelo
Il contributo delle tecnologie digitali alla didattica della ripartenza.
2020-01-01 Cacciamani, Stefano; S., Cesareni
Cantare in lingua minoritaria: musica e identità a confronto in area occitana e francoprovenzale
2015-01-01 BENEDETTO MAS, Paolo; Giordano, Silvia
Religiously flexible: Acculturation of second-generation Muslims in Europe
2022-01-01 Rizzo, Marco; Testa, Silvia; Gattino, Silvia; Miglietta, Anna
Does Existential Flexibility Associate With Individuals’ Acceptance of Inequality? A Study Relating Existential Questing to Values and to Prejudice
2023-01-01 Miglietta, Anna; Rizzo, Marco; Testa, Silvia; Gattino, Silvia
Applying multidimensional computerized adaptive testing to the MSQOL-54: a simulation study
2023-01-01 Giordano, Andrea; Testa, Silvia; Bassi, Marta; Cilia, Sabina; Bertolotto, Antonio; Quartuccio, Maria Esmeralda; Pietrolongo, Erika; Falautano, Monica; Grobberio, Monica; Niccolai, Claudia; Allegri, Beatrice; Viterbo, Rosa Gemma; Confalonieri, Paolo; Giovannetti, Ambra Mara; Cocco, Eleonora; Grasso, Maria Grazia; Lugaresi, Alessandra; Ferriani, Elisa; Nocentini, Ugo; Zaffaroni, Mauro; De Livera, Alysha; Jelinek, George; Solari, Alessandra; Rosato, Rosalba
Academic satisfaction among university students during the COVID-19 pandemic: the influence of individual, social, and organizational variables
2023-01-01 Testa, Silvia; Macagno, Alessia; Bertolino, Fabrizio; Cacciamani, Stefano; Grange, Teresa; Perrucci, Vittore; Piu, Angela; Timpano, Giuseppina; Cattelino, Elena
"La neige robuste « seule a l’éternité ». Théophile Gautier et la description du paysage russe et alpestre"
2022-01-01 Locatelli, F.
« J’ai achevé un monument plus durable que l’airain » : le temple des images de Charles Baudelaire
2022-01-01 Locatelli, F.
"Suspens-rupture": le Tombeau d'Anatole de Stéphane Mallarmé
2022-01-01 Locatelli, F.
Coastal cultural ecosystem services and adolescents’ subjective well-being
2024-01-01 Cabana, David; Pinna, Stefania; Farina, Simone; Grech, Daniele; Barbieri, Nicholas; Guala, Ivan
L’apporto della psicologia alla comprensione dell’apprendimento della matematica: dall'approccio cognitivista agli STEAM
2024-01-01 Beatrice Ligorio, Maria; Cacciamani, Stefano
The ‘Progressive Design Method’ Development to promote Students’ Participation in Blended University Courses: Design-Based Research
2024-01-01 Cacciamani, Stefano; Khanlari, Ahmad
La democrazia diretta può salvare la democrazia rappresentativa? Osservazioni sulle esperienze di iniziativa referendaria in Valle d’Aosta
2023-01-01 Mastropaolo, Antonio
Optimizing healthcare workforce for effective patient care: a cooperative game theory approach
2024-01-01 Liu, Dan; Wu, Ji; Innab, Nisreen; Deebani, Wejdan; Shutaywi, Meshal; Ciano, Tiziana; Ferrara, Massimiliano
Exception Handling as a Social Concern
2022-01-01 Baldoni, Matteo; Baroglio, Cristina; Micalizio, Roberto; Tedeschi, Stefano
Computational accountability in MAS organizations with ADOPT
2018-01-01 Baldoni, Matteo; Baroglio, Cristina; May, Katherine M.; Micalizio, Roberto; Tedeschi, Stefano
Programming Agents by Their Social Relationships: A Commitment-Based Approach
2019-01-01 Baldoni, Matteo; Baroglio, Cristina; Micalizio, Roberto; Tedeschi, Stefano
MOCA: An ORM model for computational accountability
2019-01-01 Baldoni, M.; Baroglio, C.; May, K. M.; Micalizio, R.; Tedeschi, S.
Reimagining Robust Distributed Systems through Accountable MAS
2021-01-01 Baldoni, M.; Baroglio, C.; Micalizio, R.; Tedeschi, S.
Titolo | Data di pubblicazione | Autore(i) | File |
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Rethinking Resistance as Relational – Resisting Psychologization in Psychology: Lessons from Carrère’s Between Two Worlds | 1-gen-2024 | Tommasi, Francesco; Wolgemuth, Jennifer R.; Carey, Neil; Koro, Mirka; Benozzo, Angelo | |
Il contributo delle tecnologie digitali alla didattica della ripartenza. | 1-gen-2020 | Cacciamani, Stefano; S., Cesareni | |
Cantare in lingua minoritaria: musica e identità a confronto in area occitana e francoprovenzale | 1-gen-2015 | BENEDETTO MAS, Paolo; Giordano, Silvia | |
Religiously flexible: Acculturation of second-generation Muslims in Europe | 1-gen-2022 | Rizzo, Marco; Testa, Silvia; Gattino, Silvia; Miglietta, Anna | |
Does Existential Flexibility Associate With Individuals’ Acceptance of Inequality? A Study Relating Existential Questing to Values and to Prejudice | 1-gen-2023 | Miglietta, Anna; Rizzo, Marco; Testa, Silvia; Gattino, Silvia | |
Applying multidimensional computerized adaptive testing to the MSQOL-54: a simulation study | 1-gen-2023 | Giordano, Andrea; Testa, Silvia; Bassi, Marta; Cilia, Sabina; Bertolotto, Antonio; Quartuccio, Maria Esmeralda; Pietrolongo, Erika; Falautano, Monica; Grobberio, Monica; Niccolai, Claudia; Allegri, Beatrice; Viterbo, Rosa Gemma; Confalonieri, Paolo; Giovannetti, Ambra Mara; Cocco, Eleonora; Grasso, Maria Grazia; Lugaresi, Alessandra; Ferriani, Elisa; Nocentini, Ugo; Zaffaroni, Mauro; De Livera, Alysha; Jelinek, George; Solari, Alessandra; Rosato, Rosalba | |
Academic satisfaction among university students during the COVID-19 pandemic: the influence of individual, social, and organizational variables | 1-gen-2023 | Testa, Silvia; Macagno, Alessia; Bertolino, Fabrizio; Cacciamani, Stefano; Grange, Teresa; Perrucci, Vittore; Piu, Angela; Timpano, Giuseppina; Cattelino, Elena | |
"La neige robuste « seule a l’éternité ». Théophile Gautier et la description du paysage russe et alpestre" | 1-gen-2022 | Locatelli, F. | |
« J’ai achevé un monument plus durable que l’airain » : le temple des images de Charles Baudelaire | 1-gen-2022 | Locatelli, F. | |
"Suspens-rupture": le Tombeau d'Anatole de Stéphane Mallarmé | 1-gen-2022 | Locatelli, F. | |
Coastal cultural ecosystem services and adolescents’ subjective well-being | 1-gen-2024 | Cabana, David; Pinna, Stefania; Farina, Simone; Grech, Daniele; Barbieri, Nicholas; Guala, Ivan | |
L’apporto della psicologia alla comprensione dell’apprendimento della matematica: dall'approccio cognitivista agli STEAM | 1-gen-2024 | Beatrice Ligorio, Maria; Cacciamani, Stefano | |
The ‘Progressive Design Method’ Development to promote Students’ Participation in Blended University Courses: Design-Based Research | 1-gen-2024 | Cacciamani, Stefano; Khanlari, Ahmad | |
La democrazia diretta può salvare la democrazia rappresentativa? Osservazioni sulle esperienze di iniziativa referendaria in Valle d’Aosta | 1-gen-2023 | Mastropaolo, Antonio | |
Optimizing healthcare workforce for effective patient care: a cooperative game theory approach | 1-gen-2024 | Liu, Dan; Wu, Ji; Innab, Nisreen; Deebani, Wejdan; Shutaywi, Meshal; Ciano, Tiziana; Ferrara, Massimiliano | |
Exception Handling as a Social Concern | 1-gen-2022 | Baldoni, Matteo; Baroglio, Cristina; Micalizio, Roberto; Tedeschi, Stefano | |
Computational accountability in MAS organizations with ADOPT | 1-gen-2018 | Baldoni, Matteo; Baroglio, Cristina; May, Katherine M.; Micalizio, Roberto; Tedeschi, Stefano | |
Programming Agents by Their Social Relationships: A Commitment-Based Approach | 1-gen-2019 | Baldoni, Matteo; Baroglio, Cristina; Micalizio, Roberto; Tedeschi, Stefano | |
MOCA: An ORM model for computational accountability | 1-gen-2019 | Baldoni, M.; Baroglio, C.; May, K. M.; Micalizio, R.; Tedeschi, S. | |
Reimagining Robust Distributed Systems through Accountable MAS | 1-gen-2021 | Baldoni, M.; Baroglio, C.; Micalizio, R.; Tedeschi, S. |
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- 2020 - 2025490
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- 2000 - 2009445
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