BESIO, SERENELLA
 Distribuzione geografica
Continente #
AS - Asia 66
NA - Nord America 56
SA - Sud America 45
EU - Europa 38
AF - Africa 5
Totale 210
Nazione #
US - Stati Uniti d'America 43
BR - Brasile 39
SG - Singapore 31
IT - Italia 12
BD - Bangladesh 9
HK - Hong Kong 8
FR - Francia 7
MX - Messico 7
VN - Vietnam 7
AT - Austria 6
CA - Canada 5
DE - Germania 4
GB - Regno Unito 3
SA - Arabia Saudita 3
TR - Turchia 3
CL - Cile 2
IN - India 2
MA - Marocco 2
PL - Polonia 2
UA - Ucraina 2
VE - Venezuela 2
ZA - Sudafrica 2
AR - Argentina 1
ES - Italia 1
FI - Finlandia 1
GT - Guatemala 1
IQ - Iraq 1
JO - Giordania 1
PK - Pakistan 1
SN - Senegal 1
UY - Uruguay 1
Totale 210
Città #
Singapore 30
Hong Kong 8
Los Angeles 6
Mexico City 5
New York 5
Venice 4
Belo Horizonte 3
Dhaka 3
Ho Chi Minh City 3
Nuremberg 3
Aberdeen 2
Ashburn 2
Hanoi 2
Hualpén 2
London 2
Milan 2
Montreal 2
Nuoro 2
St Louis 2
Warsaw 2
Abbottabad 1
Alexandria 1
Amman 1
Amontada 1
Ankara 1
Atlanta 1
Bainbridge 1
Basra 1
Bauru 1
Bedford 1
Birmingham 1
Biên Hòa 1
Bochil 1
Bossier City 1
Cabimas 1
Cape Town 1
Capivari 1
Caracas 1
Chennai 1
Chicago 1
Cláudio 1
Colorado Springs 1
Curitiba 1
Dakar 1
Dammam 1
Duque de Caxias 1
East Haven 1
Eden 1
Falkenstein 1
Fes 1
Fontana 1
Goiânia 1
Guariba 1
Guatemala City 1
Helsinki 1
Hesperia 1
Ilha Solteira 1
Ilhéus 1
Istanbul 1
Itatiba 1
Jaboatão dos Guararapes 1
Jeddah 1
Johannesburg 1
Kayseri 1
Kolkata 1
La Grange 1
Long Beach 1
Maceió 1
Madisonville 1
Marília 1
Montevideo 1
Natal 1
New Iberia 1
Oakland 1
Odesa 1
Palhoça 1
Poltava 1
Quissamã 1
Rabat 1
Resistencia 1
Ribeirão Preto 1
Rio de Janeiro 1
Ripley 1
Riyadh 1
Rome 1
Roquetas de Mar 1
Sacramento 1
Salvador 1
San José del Cabo 1
Santa Clara 1
Santa Luzia 1
Santa Rita de Minas 1
Santiago 1
Savannah 1
Serra Talhada 1
Sorocaba 1
São Bernardo do Campo 1
São Francisco do Sul 1
São José dos Pinhais 1
São João Batista 1
Totale 170
Nome #
Progetto ICF nelle Scuole di Pavia 16
Disabilità e processi inclusivi in tempo di pandemia da coronavirus. Presentazione del dossier 15
I Progetti “GIODI - Gioco per la Disabilità”. Fattori contestuali a supporto del gioco per il piacere del gioco nei bambini con disabilità 14
l Crucifige! e l’inclusione scolastica. A margine di un editoriale sul Corriere della Sera e dei dibattiti di questi ultimi mesi 13
Orchestrare azioni di sistema per il progetto di vita della persona con disabilità: prefigurazioni professionali del case manager 13
L’alternanza scuola lavoro per gli studenti con e senza disabilità. Una prima analisi interpretativa comparativa tra lingua e contenuto dei Piani Triennali dell’Offerta Formativa (PTOF) 13
Le tecnologie assistive per la disabilità tra attualità e innovazione: una systematic review 12
Analysis of the Communicative and Linguistic Functions of some Alternative and Augmentative Communication Software for the Italian Language 11
Le tecnologie nella vita della persona con disabilità 11
Toys & games Usability Evaluation Tool. Manuale & Questionario 10
Culture dell’accessibilità per un mondo inclusivo. Traiettorie per gli ambienti di vita, la didattica, la tecnologia 10
Il gioco inclusivo nei servizi 0-6. Influenze e traiettorie dal progetto LUDI Play for Children with Disabilities 10
ParlaConMe: An AAC Software Designed for Italian Language 9
Using Specific Learning Disorders diagnosis criteria for early Identification. The proposal of Protocol developed in the Aosta Valley Region 8
Enhancing communication and participation using AAC technologies for children with motor impairments: a systematic review 8
Considerare strategicamente la tematica della disabilità in classe: un disegno di ricerca esplorativo-sequenziale 8
Children With Cerebral Palsy Playing With Mainstream Robotic Toys: Playfulness and Environmental Supportiveness 8
Il paradigma inclusivo fra approcci teorici, pratiche e corpi agiti 7
Take Home Messages 7
Play for the sake of play for children withdisabilities. The contribution of the LUDI network 7
Orchestrare una risposta inclusiva nella distanza. La parola ai dirigenti scolastici 6
Data matter: an overview on the nature and criticalities of the statistics on persons with disabilities to support their inclusion 6
To The Roots Of Special Education Studies. An Analysis of Séguin’s Learning Materials Exploring Primary Sources and Iconographic Documents 6
Accessibilità della didattica = Accessibility of education 6
The GioDi-2 project. The use of robotic toys to support play in children with intellectual and physical disabilities 4
Totale 238
Categoria #
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