IRIS
MANOLINO, CAROLA
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 13.791
AS - Asia 930
NA - Nord America 916
SA - Sud America 308
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 116
AF - Africa 57
OC - Oceania 11
Totale 16.129
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Nazione #
NL - Olanda 13.072
US - Stati Uniti d'America 847
IT - Italia 457
SG - Singapore 430
BR - Brasile 223
VN - Vietnam 109
CN - Cina 104
FR - Francia 52
HK - Hong Kong 52
IN - India 52
BD - Bangladesh 49
GB - Regno Unito 39
DE - Germania 37
AR - Argentina 27
ES - Italia 27
MX - Messico 27
ZA - Sudafrica 24
CA - Canada 23
TR - Turchia 22
SE - Svezia 21
CO - Colombia 16
EC - Ecuador 14
TW - Taiwan 14
NO - Norvegia 13
VE - Venezuela 13
ID - Indonesia 12
PH - Filippine 12
PK - Pakistan 12
AU - Australia 11
KE - Kenya 9
RU - Federazione Russa 9
FI - Finlandia 8
GR - Grecia 8
IQ - Iraq 8
SA - Arabia Saudita 8
CL - Cile 7
JM - Giamaica 7
PL - Polonia 7
AT - Austria 6
CH - Svizzera 6
CZ - Repubblica Ceca 6
IL - Israele 6
MA - Marocco 6
TN - Tunisia 6
UA - Ucraina 6
MY - Malesia 5
UZ - Uzbekistan 5
AZ - Azerbaigian 4
CR - Costa Rica 4
DK - Danimarca 4
EG - Egitto 4
PY - Paraguay 4
IE - Irlanda 3
IR - Iran 3
NP - Nepal 3
TT - Trinidad e Tobago 3
DZ - Algeria 2
GE - Georgia 2
HN - Honduras 2
JO - Giordania 2
KG - Kirghizistan 2
KW - Kuwait 2
KZ - Kazakistan 2
MT - Malta 2
PE - Perù 2
PS - Palestinian Territory 2
PT - Portogallo 2
SN - Senegal 2
AM - Armenia 1
BA - Bosnia-Erzegovina 1
BB - Barbados 1
BE - Belgio 1
BO - Bolivia 1
BS - Bahamas 1
BY - Bielorussia 1
ET - Etiopia 1
JP - Giappone 1
KH - Cambogia 1
KR - Corea 1
LB - Libano 1
ME - Montenegro 1
ML - Mali 1
MM - Myanmar 1
RO - Romania 1
RS - Serbia 1
SC - Seychelles 1
SV - El Salvador 1
SY - Repubblica araba siriana 1
TH - Thailandia 1
TZ - Tanzania 1
UY - Uruguay 1
XK - ???statistics.table.value.countryCode.XK??? 1
Totale 16.014
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Città #
Amsterdam 13.034
San Jose 306
Singapore 179
Council Bluffs 122
Turin 91
Ashburn 79
Milan 54
Hong Kong 52
Beijing 45
Rome 35
Ho Chi Minh City 33
Santa Clara 25
Hanoi 24
Miami 20
São Paulo 19
Boardman 17
Dallas 17
Phoenix 17
Bologna 16
Los Angeles 15
Pretoria 15
Chennai 14
Mexico City 12
New York 12
Malmo 11
Naples 11
Rio de Janeiro 11
Da Nang 9
Düsseldorf 9
Florence 9
Lauterbourg 9
Barcelona 8
Bari 8
Brasília 8
Palermo 8
Medellín 7
Melbourne 7
Montreal 7
Nairobi 7
Ankara 6
Johannesburg 6
Nuremberg 6
Ottawa 6
Quito 6
Taipei 6
Belo Horizonte 5
Bogotá 5
Brescia 5
Buffalo 5
Helsinki 5
Istanbul 5
Kingston 5
Lahore 5
Mumbai 5
Prague 5
Tashkent 5
Thessaloniki 5
Toronto 5
Baku 4
Banqiao 4
Bielefeld 4
Biên Hòa 4
Buenos Aires 4
Burton-on-Trent 4
Casablanca 4
Columbia 4
Dublin 4
Empalme San Vicente 4
Hyderabad 4
Kongsberg 4
London 4
Manchester 4
Modugno 4
Padova 4
Ravenna 4
Reading 4
Riyadh 4
Trento 4
Athens 3
Betim 3
Borgomanero 3
Boston 3
Boydton 3
Brissogne 3
Cagliari 3
Cairo 3
Caracas 3
Charlotte 3
Cleveland 3
Copenhagen 3
Dhaka 3
Frankfurt am Main 3
General Trias 3
Genoa 3
Guayaquil 3
Ha Long 3
Lommedalen 3
Macaé 3
Manassas 3
Marseille 3
Totale 14.629
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Nome #
Teachers' awareness on combinatorics during Lesson Study discussion 1.986
Atti del Convegno "La Formazione dei Docenti di Matematica tra continuità e innovazione: il Lesson Study" 1.962
Figural component in geometrical reasoning: the case of a blind solver 1.950
La realizzazione del Lesson Study 1.913
Enhancing an Early Inclusive Mathematical Learning? Investigating Cubarithm’s Semiotic Potential for Children with Visual Impairments 1.896
Matematica: Cecità e apprendimento delle discipline 1.888
Matematica: Sordità e apprendimento delle discipline 1.884
La sonificazione dei grafici di funzione con Audiofunctions 2.0 162
Algebraic Structure Sense in a blind subject 132
Matematica come discorso Esperienze in classe: dalla primaria alla secondaria 120
Del Lesson Studies al Lesson Study italiano: un Proceso de Transposición Cultural [From Lesson Studies to an Italian Lesson Study: a cultural transposition process] 119
Mathematics Specialized Knowledge of special education teachers to teach numbers and operations to students with visual impairments 117
Manipolazione Algebrica e Disabilità Visive: Tre Studi di Caso a Confronto 99
Semiotic bundle approach and Onto-Semiotic Approach: a dialogue between two theories on an arithmetic-algebraic problem 86
Editorial: Global lesson study policy, practice, and research for advancing teacher and student learning in STEM 83
GRAFICI SONORI. MULTICANALITÀ E INCLUSIVITÀ NELLA DIDATTICA DELLE STEM 83
LaTeX tra competenze digitali e accessibilità: un’esperienza di PCTO con il Laboratorio Polin 81
L’arte di nascondere i messaggi: dalla scitala alle macchine cifranti, passando per il disco di Alberti 77
MOOC “ACCESSIBILITÀ DELLE STEM: PRATICHE DIDATTICHE E TECNOLOGICHE PER NON VEDENTI” 75
NoVAGraphS: Towards an Accessible Educational-Oriented Dialogue System 70
Culturally crafted Lesson Study to improve teachers’ professional development in mathematics: a case study in Italian secondary school 68
Cultural semiotics for mathematical discourses 66
L'osservazione in Matematica 64
Networking of theories from the analysis of a classroom episode: SBA and OSA. [Articulación de teorías en torno al análisis de un episodio de clases: SBA y EOS] 64
AN EXPERIENCE OF ITALIAN LESSON STUDY: INSIGHTS FROM THE CULTURAL TRANSPOSITION PERSPECTIVES 64
AN ELABORATION OF THE LOTMAN’S SEMIOSPHERE THEORETICAL CONSTRUCT FOR MATHEMATICS EDUCATION: analysis of the Chinese Mathematics Lesson Study Cultural Transposition within the Italian context 61
DIDACTICAL SUITABILITY CRITERIA USED BY ITALIAN TEACHERS IN LESSON STUDIES 60
Teacher Professional Development via a MOOC on Assistive Technology for Visually Impaired Students Learning Mathematics 60
DALL’ORIENTE ALL’ITALIA PER I DOCENTI: LESSON STUDY 58
Networking Hybridizations within the Semiosphere: a research trajectory for the Cultural Transposition of the Chinese Lesson Study within a Western context 56
There is more to algebra than meets the eye: the case of blindness 54
Semiosphere lens for mathematics teacher education 53
Produzione di documenti digitali accessibili con contenuto scientifico: strumenti inclusivi 52
NETWORKING OF THEORIES FOR A MULTIFACETED UNDERSTANDING ON LESSON STUDY IN THE ITALIAN CONTEXT 51
Teachers’ awareness of classroom interactions in the hybrid distance education through Lesson Study 51
The semiosphere: A lens to look at Lesson Study practices in their cultural context 50
Polyphony on Lesson Study in the Italian Context 49
Translating practices for reflecting on ourselves: Lesson Study 49
Teachers’ professional development: a cultural matter. How to describe cultural contexts? 40
The Semiosphere lens to look at Lesson Study practices in their cultural context: a case study 39
Analysing the transition between perception–action loops in blind learners’ audio–mediated mathematical activity 36
Exploring mathematical function graphs through sonification: a hands-on workshop with Audiofunctions 35
Supporting diagrammatic reasoning for users with visual impairments with NoVAGraphS. 32
Metodo di ausilio per la produzione di un documento elettronico 31
Audiofunctions 2.0: A multimodal environment for inclusive mathematics education 29
Navigating function graphs with audio: an investigation into the narratives of a blind expert using Audiofunctions. 28
L’accessibilità non basta: didattica della matematica e disabilità visive in un’ottica inclusiva 20
L'atteggiamento nei confronti della matematica. Uno studio sugli studenti e le studentesse dell'Università della Valle d'Aosta 17
Proof Assistants as catalysts to discuss about proof in Mathematics Education research 9
Totale 16.129
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Categoria #
all - tutte 30.073
article - articoli 0
book - libri 0
conference - conferenze 0
curatela - curatele 0
other - altro 0
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 0
Totale 30.073
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2022/2023130 0 0 0 0 24 37 8 3 5 3 34 16
2023/2024214 17 10 6 6 21 17 31 23 3 33 17 30
2024/2025891 34 6 38 34 99 45 50 70 112 55 143 205
2025/202614.631 113 52 103 120 196 38 169 93 13.296 295 83 73
2026/2027263 46 127 90 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 16.129