IRIS
PERRUCCI, VITTORE
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 5.576
AS - Asia 1.845
NA - Nord America 1.480
SA - Sud America 601
AF - Africa 73
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 27
OC - Oceania 8
Totale 9.610
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Nazione #
NL - Olanda 3.856
US - Stati Uniti d'America 1.399
IT - Italia 1.372
SG - Singapore 984
BR - Brasile 467
CN - Cina 257
HK - Hong Kong 138
FR - Francia 127
VN - Vietnam 119
IN - India 63
BD - Bangladesh 60
AR - Argentina 50
GB - Regno Unito 48
DE - Germania 42
IQ - Iraq 36
MX - Messico 27
PK - Pakistan 27
ID - Indonesia 26
CO - Colombia 25
CA - Canada 24
ZA - Sudafrica 22
EC - Ecuador 21
RU - Federazione Russa 21
TR - Turchia 20
AT - Austria 17
SA - Arabia Saudita 16
ES - Italia 15
MA - Marocco 15
MY - Malesia 14
PL - Polonia 14
VE - Venezuela 13
CH - Svizzera 12
JM - Giamaica 11
PH - Filippine 11
UZ - Uzbekistan 11
FI - Finlandia 9
PY - Paraguay 9
QA - Qatar 9
EG - Egitto 8
JP - Giappone 8
TN - Tunisia 7
CL - Cile 6
OM - Oman 6
AE - Emirati Arabi Uniti 5
AU - Australia 5
CR - Costa Rica 5
KG - Kirghizistan 5
LT - Lituania 5
BY - Bielorussia 4
GR - Grecia 4
IE - Irlanda 4
JO - Giordania 4
KE - Kenya 4
MU - Mauritius 4
SE - Svezia 4
UA - Ucraina 4
AZ - Azerbaigian 3
DO - Repubblica Dominicana 3
DZ - Algeria 3
ET - Etiopia 3
IR - Iran 3
KW - Kuwait 3
NI - Nicaragua 3
PE - Perù 3
RS - Serbia 3
SN - Senegal 3
AL - Albania 2
BG - Bulgaria 2
BO - Bolivia 2
DK - Danimarca 2
HN - Honduras 2
HU - Ungheria 2
IL - Israele 2
KZ - Kazakistan 2
NO - Norvegia 2
NP - Nepal 2
NZ - Nuova Zelanda 2
PS - Palestinian Territory 2
SV - El Salvador 2
TG - Togo 2
TH - Thailandia 2
TT - Trinidad e Tobago 2
UY - Uruguay 2
AO - Angola 1
BE - Belgio 1
BT - Bhutan 1
GA - Gabon 1
GE - Georgia 1
GF - Guiana Francese 1
GY - Guiana 1
HT - Haiti 1
KH - Cambogia 1
KR - Corea 1
MD - Moldavia 1
MK - Macedonia 1
MN - Mongolia 1
PA - Panama 1
PT - Portogallo 1
RO - Romania 1
SR - Suriname 1
Totale 9.580
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Città #
Amsterdam 3.737
San Jose 634
Singapore 333
Ashburn 183
Hong Kong 129
Beijing 126
Milan 120
Rome 101
Miami 89
Naples 54
Turin 51
Ho Chi Minh City 40
Santa Clara 33
Bologna 32
Bari 30
Hanoi 30
Los Angeles 30
Boardman 29
Palermo 29
São Paulo 28
New York 22
Florence 21
Baghdad 16
Cagliari 15
Dallas 15
Mexico City 15
Rio de Janeiro 15
Padova 14
Paris 13
Frankfurt am Main 12
Council Bluffs 11
Offanengo 11
Tashkent 11
Vienna 11
Brooklyn 10
Guayaquil 10
Tito 10
Warsaw 10
Aosta 9
Doha 9
Johannesburg 9
Phoenix 9
Reggio Emilia 9
Toronto 9
Belo Horizonte 8
Bogotá 8
Dhaka 8
Guarulhos 8
Lecce 8
Medellín 8
Modena 8
Riyadh 8
San Francisco 8
Tokyo 8
Boston 7
Brasília 7
Buenos Aires 7
Cairo 7
Campinas 7
Chennai 7
Fortaleza 7
Nuremberg 7
Parma 7
Secaucus 7
Shanghai 7
Verona 7
Ceccano 6
Cesena 6
Chicago 6
Curitiba 6
Formello 6
Genoa 6
Helsinki 6
Jakarta 6
Orem 6
Pescara 6
Porto Alegre 6
Quito 6
Reggio Calabria 6
St Petersburg 6
Tappahannock 6
Trento 6
Venice 6
Augusta 5
Bergamo 5
Charlotte 5
Feira de Santana 5
Istanbul 5
Jeddah 5
Kingston 5
Kuala Lumpur 5
Manchester 5
Mumbai 5
Muscat 5
New Delhi 5
Padua 5
Rio Claro 5
Rota Greca 5
San José 5
Wuhan 5
Totale 6.485
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Nome #
Scale per la valutazione del senso di comunità in contesti di apprendimento 2.703
Sense of community and peer feedback in a blended University Course 1.941
Costruzione della scala del senso di comunità in corsi on line: Coerenza interna e validità convergente 412
Il processo di costruzione di conoscenza tra KBC e Piaget. 122
Autoregolazione e senso di comunità in corsi universitari on line: verso un modello interpretativo 110
Autoregolazione e senso di comunità nell'apprendimento on line all'Università. Un'analisi correlazionale 106
Adattamento della Classroom Community Scale: uno studio sulla validità convergente e divergente 102
Academic satisfaction among university students during the COVID-19 pandemic: the influence of individual, social, and organizational variables 100
Senso di Comunità e autoregolazione. Interazioni reciproche in una comunità che co-costruisce conoscenza. 90
Satisfaction académique des étudiants universitaires pendant la pandémie: l’influence de variables personnelles, sociales et organisationnelles. 87
Self regulation and sense of community in online learning. An analysis of reciprocal interactions 76
Self-efficacy, motivation and academic satisfaction: The moderating role of friendship at the university 68
Convergent and divergent validity of the scale of Sense of Community in Online Courses 66
Formazione on line: Coerenza interna e validità convergente della scala del senso di comunità in corsi on line 64
The Classroom Community Scale in F2F University contest: Factorial Structure and Convergent/Divergent Validity. 58
Conversational Functions for Knowledge Building: a study in an online University Course 58
Il cambiamento delle funzioni conversazionali in un corso universitario online 58
Effects of a Social Tutor on Participation, Sense of Community and Learning in Online University Courses. British Journal of Educational Technology. 58
The role of the instructor and the tutor in the discoursive interaction in a blended university course: A case analysis 56
Conversational Functions for Knowledge Building: A Study of an Online Course at University 56
Sense of community and self regulation. Reciprocal interaction in a Knowledge Building Community 56
Valutazione del senso di comunità in corsi di apprendimento on line 55
La costruzione di conoscenza in una KBC ridescritta con il contributo della prospettiva piagetiana: da teorie semplici verso teorie complesse 55
Adattamento della Classroom Community Scale: studio della validità convergente e divergente 55
Effetti di differenti implementazioni del principio “Embedded and Transformative Assessment” sulla costruzione di conoscenza in corsi Online Universitari. 53
Analisi delle funzioni conversazionali agite dagli studenti in un corso universitario online 52
Anticipazione verbale ed esecuzione del problema della Torre di Hanoi in soggetti di età scolare 52
Senso di Comunità in un corso on line: Costruzione di un questionario 52
Career counseling narrativo: l'utilizzo del metodo nel contesto universitario 51
Vantaggi e Svantaggi dell'uso del computer nello studio dello sviluppo cognitivo 50
Abilità visuo-spaziali: alcune considerazioni teorico-metodologiche sui dati empirici presenti in letteratura 49
Change on representation in problem solving strategies 49
Costruzione e verifica di uno strumento per lo studio e la misurazione della capacità di Pianificazione: il Gioco 5 49
Aspetti statici, dinamici ed empirici nei modelli di sviluppo dinamici 49
Effetti del tutor sociale sul senso di comunità in corsi universitari on line 48
Sense of community in online courses: Development of a questionnaire for university students 48
Conversational functions for knowledge building communities: a coding scheme for online interactions 48
Differenze di genere fra studenti nella comunicazione mediata dal computer 48
The Scale of Sense of Community in on line courses: results of preliminary validation study 47
Children and marmots: a pilot study in mountain primary schools 47
La soluzione del problema della torre di Hanoi in soggetti di 10 anni: confronto tra anticipazione verbale ed esecuzione di una procedura di soluzione 47
Children's performance in mental rotation tasks: Orientation-free features flatten the slope 46
The influence of different factors on a cube comparison task performance: a knowledge structure approach 45
Feed back tra pari e senso di comunità in un corso universitario supportato da un ambiente online. Presentazione orale 45
Preliminary validation of the scale of sense of community in on line courses 45
Promoting Students’ Collective Cognitive Responsibility through Concurrent, Embedded and Transformative Assessment in Blended Higher Education Courses 45
Il ruolo del docente e del tutor nell'interazione discorsiva in un corso universitario blended: analisi di un caso 44
Knowledge building and conversational functions in online interactions: A coding scheme 44
The role of the teacher an the tutor in a Knowledge Building online course at university: a case study 43
Abilità di pianificazione e memoria di lavoro visuo-spaziale in soggetti di età scolare 43
Cambiamenti rappresentazionali nelle strategie delle soluzione di un problema 42
Assessing the sense community in online courses: Internal consistency and convergent validity of the SSCC 42
Scala del Senso di Comunità in corsi universitari online: struttura fattoriale 42
Scala del Senso di Comunità in corsi on-line: Coerenza interna e validità convergente 42
Valutazione del senso di comunità in un corso on line: predisposizione di un questionario per studenti universitari 42
La costruzione di conoscenza in una KBC ridescritta con il contrubuto della prospettiva piagetiana: da teorie semplici verso teorie complesse 42
Costruzione di un questionario autovalutativo del Senso di comunità in corsi on line 41
Effetti del tutor sociale e della partecipazione sul senso di comunità e sull'apprendimento in corsi universitari on line 41
Effects of Different Implementations of The “Embedded and Transformative Assessment” Principle on Knowledge Building in Online University Courses 40
Stimulus type, age and gender effects on mental rotation 40
L'analisi della costruzione di conoscenza nell'interazione online: costruzione di uno schema di codifica 40
Effetti della localizzazione di indici “orientation” e “orientation-free” nella soluzione di un compito di comparazione di stimoli in bambini di età scolare 39
Tutor sociale e partecipazione a corso universitari On Line: effetti sul senso di comunità 38
The Scale of Sense of Community in University Online Courses: Factor Structure 37
Physical features influencing performance in a cube comparisons task 37
Stimulus feature and subject age influencing on representational formats and solutions strategies in a mental rotation task 36
Fattori intrinseci allo stimolo in un compito di rotazione di cubi nello spazio 36
Il ruolo del docente e del tutor nell'interazione discorsiva in un corso universitario blended: analisi di un caso 36
Development of a measuring scale of the sense of community in online course 36
Il peer feedback in un corso universitario blended: costruzione di uno schema di codifica 36
THE CLASSROOM COMMUNITY SCALE IN A FACE-TO-FACE UNIVERSITY CONTEXT: FACTORIAL STRUCTURE AND CONVERGENT/DIVERGENT VALIDITY 36
Peer feedback and Sense of Community in a blended university course. 35
Fattori intrinseci agli stimoli in un compito di rotazione spaziale. Uno studio pilota 35
Influenza delle caratteristiche dello stimolo nella soluzione di un compito di rotazione mentale in bambini di differenti età 35
Ordine di influenza delle caratteristiche dello stimolo sulla difficoltà di un compito di comparazione di cubi: un'analisi del problema tramite strutture di conoscenza 35
Embedded and Transformative Assessment and Students' Participation 35
Factor structure of the Scale of Sense of community in University Online Courses. 35
Indici “orientation” e “orientation-free” veicolati dalla forma nella soluzione di un compito di comparazione di stimoli da parte di bambini di 6 e 8 anni di età 34
Proposal for an intra-discipline communicability in Psychology 34
Senso di comunità e autoregolazione: un'analisi delle relazioni reciproche in studenti universitari di corsi online 34
Il feedback valutativo tra pari in un corso universitario: costruzione di uno schema di codifica 34
The Scale of sense of Community in online courses: Results of a preliminary validation study 34
Indici “orientation” e “orientation-free” nella soluzione di un compito di rotazione mentale da parte di bambini di 6 e 8 anni di età 34
Senso di Comunità nei corsi online: costruzione di uno strumento e possibili usi 33
The Degree Course of Sense of Community Scale: Factor Structure and Internal Consistency 33
Ruolo dell'Esecutivo Centrale in un compito di updating visuo-spaziale 33
Differenze di genere tra gli studenti nella comunicazione mediata dal computer 32
“La” o “le” abilità di pianificazione? Confronto tra le prestazioni a tre diverse prove e la loro relazione con alcune abilità e processi cognitivi 32
Senso di comunità in un corso on line: costruzione di un questionario per studenti universitari 31
Development of a scale of Sense of Community in university online courses 30
Senso di comunità in un corso on line: costruzione di uno strumento. Atti del IV congresso della SIEL 29
Inter-individual differences in mental Rotation of scholar age children: A multi-level growth model approach 28
Senso di comunità in un corso on line: costruzione di uno strumento 28
Lo sviluppo delle abilità di pianificazione. Differenze strategiche e procedurali nella soluzione di un design problem 28
I Test dei labirinti in ambito di ricerca clinico, evolutivo e neuropsicologico: aspetti valutativi e riabilitativi 27
Sense of Community in Online Courses and Students with Disabilities: Development of a Questionnaire for University Students 26
Proposta per una comunicabilità intra-disciplinare in Psicologia 26
Senso di comunità e autoregolazione nello studio universitario 23
Identifying solution strategies in a cube comparison task using a knowledge structure approach 23
The role of the instructor and the tutor in the discursive interaction in a blended university course: A case analysis 22
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2022/2023209 0 0 0 2 10 12 18 18 23 39 58 29
2023/2024478 28 20 22 32 31 34 50 27 4 109 51 70
2024/20251.869 54 42 92 120 86 82 87 91 286 79 417 433
2025/20266.956 245 74 213 267 457 85 436 279 4.248 455 110 87
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