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4 Contributo in Atti di Convegno (Proceeding)
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 44.018
AS - Asia 10.208
NA - Nord America 7.192
SA - Sud America 4.186
AF - Africa 482
OC - Oceania 64
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 7
AN - Antartide 1
Totale 66.158
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Nazione #
NL - Olanda 37.577
US - Stati Uniti d'America 6.693
SG - Singapore 5.418
IT - Italia 3.515
BR - Brasile 3.213
DE - Germania 1.311
VN - Vietnam 1.048
CN - Cina 1.003
HK - Hong Kong 566
FR - Francia 458
IN - India 434
AR - Argentina 343
GB - Regno Unito 304
BD - Bangladesh 301
TR - Turchia 202
MX - Messico 197
IQ - Iraq 183
CA - Canada 179
ID - Indonesia 175
EC - Ecuador 160
ZA - Sudafrica 150
CO - Colombia 138
PK - Pakistan 136
RU - Federazione Russa 122
SA - Arabia Saudita 103
VE - Venezuela 99
MA - Marocco 87
UA - Ucraina 87
PH - Filippine 86
AT - Austria 85
UZ - Uzbekistan 82
ES - Italia 77
CL - Cile 66
MY - Malesia 66
PY - Paraguay 62
AU - Australia 55
FI - Finlandia 55
PE - Perù 55
JP - Giappone 54
PL - Polonia 54
KE - Kenya 49
TN - Tunisia 46
BE - Belgio 39
CH - Svizzera 36
JO - Giordania 36
SE - Svezia 36
EG - Egitto 32
AZ - Azerbaigian 30
NP - Nepal 30
JM - Giamaica 29
LT - Lituania 29
AE - Emirati Arabi Uniti 28
ET - Etiopia 28
IL - Israele 28
PT - Portogallo 27
UY - Uruguay 26
TW - Taiwan 22
IE - Irlanda 21
HU - Ungheria 20
IR - Iran 20
BO - Bolivia 19
DZ - Algeria 19
KG - Kirghizistan 18
NO - Norvegia 18
AL - Albania 17
CR - Costa Rica 17
GR - Grecia 17
CZ - Repubblica Ceca 16
DO - Repubblica Dominicana 16
KW - Kuwait 16
PS - Palestinian Territory 16
SN - Senegal 15
LB - Libano 14
OM - Oman 14
QA - Qatar 14
PA - Panama 12
TT - Trinidad e Tobago 12
RO - Romania 11
EE - Estonia 10
AO - Angola 9
BY - Bielorussia 9
KZ - Kazakistan 9
MU - Mauritius 9
NI - Nicaragua 9
BH - Bahrain 8
HN - Honduras 8
KH - Cambogia 8
RS - Serbia 8
DK - Danimarca 7
GE - Georgia 7
HR - Croazia 7
KR - Corea 7
LV - Lettonia 7
XK - ???statistics.table.value.countryCode.XK??? 7
BB - Barbados 6
MD - Moldavia 6
NZ - Nuova Zelanda 6
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 6
SY - Repubblica araba siriana 6
TH - Thailandia 6
Totale 66.057
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Città #
Amsterdam 37.378
San Jose 2.827
Singapore 2.027
Frankfurt am Main 1.080
Ashburn 844
Hong Kong 545
Miami 451
Beijing 418
Ho Chi Minh City 393
Milan 368
Rome 308
São Paulo 268
Turin 238
Hanoi 224
Boardman 187
Dallas 125
Naples 124
Rio de Janeiro 112
Los Angeles 111
New York 108
Mexico City 104
Santa Clara 92
Palermo 84
Bologna 82
Bari 78
Istanbul 69
Florence 68
Tashkent 67
Chicago 66
Council Bluffs 66
Baghdad 64
Johannesburg 60
Brasília 58
Belo Horizonte 53
Chennai 53
Orem 52
Nuremberg 51
Helsinki 49
Quito 49
Da Nang 48
Tokyo 48
Dhaka 47
Düsseldorf 47
Guayaquil 45
Jeddah 45
Brooklyn 43
Porto Alegre 43
Riyadh 42
Toronto 42
Medellín 41
Curitiba 40
Nairobi 40
Paris 40
Salvador 40
Lima 39
Lahore 38
Campinas 36
Montreal 36
San Francisco 36
Caracas 35
Genoa 35
London 35
Verona 35
Warsaw 35
Amman 33
Manchester 33
Phoenix 33
Vienna 33
Haiphong 32
Lauterbourg 32
St Petersburg 32
Bogotá 30
Buenos Aires 30
Cape Town 30
Kuala Lumpur 30
Catania 29
Tappahannock 29
Cagliari 28
Civitella in Val di Chiana 28
Goiânia 28
Jakarta 28
Baku 27
Biên Hòa 27
Padova 27
Pescara 27
Atlanta 26
Brescia 26
Clifton 26
Fortaleza 26
Guarulhos 26
Mumbai 26
New Delhi 26
Asunción 25
Boston 25
Addis Ababa 24
Brussels 24
Manaus 23
Montevideo 23
Santiago 23
Ankara 22
Totale 51.409
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Nome #
Scale per la valutazione del senso di comunità in contesti di apprendimento 2.628
Accountability and Responsibility in Business Processes via Agent Technology 2.032
Accountable Agents and Where to Find Them 2.029
Accountability and Responsibility in Agent Organizations 2.028
An Information Model for Computing Accountabilities 2.027
Computational Accountability 2.025
ADOPT JaCaMo: Accountability-Driven Organization Programming Technique for JaCaMo 2.025
Computational accountability and responsibility in the MAS domain 2.024
Engineering Multiagent Organizations by Accountability and Responsibility 2.020
Engineering Business Process through Accountability and Agents 2.018
Teachers' awareness on combinatorics during Lesson Study discussion 1.976
Figural component in geometrical reasoning: the case of a blind solver 1.937
Sul ruolo culturale della ricerca educativa: nuovi contesti e alleanze in prospettiva pedagogica 1.930
Robustness Based on Accountability in Multiagent Organizations 1.925
Robust JaCaMo Applications via Exceptions and Accountability 1.915
Adolescent’s substance use, school stress and wellbeing in a mountain area 1.911
Implementing Business Processes in JaCaMo plus by Exploiting Accountability and Responsibility 1.906
Supporting Organizational Accountability inside Multiagent Systems 1.898
Visioni strategiche, creative e sostenibili per il patrimonio culturale. Un mosaico di esperienze 1.897
Ripensare la pedagogia e la scuola sulle orme di Maria Montessori 1.894
La biofilia nello sviluppo emotivo del bambino 432
Costruzione della scala del senso di comunità in corsi on line: Coerenza interna e validità convergente 382
La biofilia come strumento di promozione dell'attenzione involontaria e dell'attenzione selettiva in bambini con deficit di attenzione e iperattività (ADHD) 252
FATTORI DI PROTEZIONE DALL'ABUSO DI ALCOLICI E DAI PROBLEMI AD ESSO CORRELATI NELLA PRIMA ADOLESCENZA: INDICAZIONI PER LA PREVENZIONE 240
Accessible toys: how to find and to assess them 214
Cambia l'utilizzo delle risorse, cambiano le comunità alpine 167
The Restorative Schoolroom of Gressoney-La-Trinité as an example of biophilic design integrated in energetic efficiency retrofit 160
La sonificazione dei grafici di funzione con Audiofunctions 2.0 153
Remote working, sustainability and firm performance: an Jonas-inspired research 151
L’inclusione richiede azioni di sistema: verso una responsabilità condivisa nella costruzione del progetto di vita 137
Disability in the Syllabus: exploring teachers’ willingness, educational strategies and teaching mediators 133
Algebraic Structure Sense in a blind subject 125
Legal Text Reader Profiling: Evidences from Eye Tracking and Surprisal Based Analysis 115
Une certaine homologie de périphrases: Les Litanies de Satan de Charles Baudelaire 107
Autoregolazione e senso di comunità nell'apprendimento on line all'Università. Un'analisi correlazionale 104
MEMORIE GEOGRAFICHE nuova serie n.21/2022 Catene/Chains XI Edizione Oltre la Globalizzazione 103
Autoregolazione e senso di comunità in corsi universitari on line: verso un modello interpretativo 100
Il valore dell'espressività per l'inclusione di ogni differente vita 98
Adattamento della Classroom Community Scale: uno studio sulla validità convergente e divergente 97
L’uso del Design Based Research per lo sviluppo di modelli didattici inno vativi nelle scuole piccole e rurali. Il caso di “Classi in rete” 95
Biophilic Design to address human's need for Nature in daily artificial environments 95
Fear of Missing Out (FoMO) and sexting motivations among young adults: the role of age, gender, and sexual orientation 92
Interaction Protocols in an Imperative Agent-Oriented Programming Language: the case of BSPL and SARL 91
Terroir e paesaggi: concetti generali e esempi di terroirs di montagna 87
A real full impact assessment of genetically modified salmon 87
L'Educazione ambientale e allo sviluppo sostenibile nei nuovi corsi di laurea in Scienze della Formazione Primaria (LM85-bis) 86
Satisfaction académique des étudiants universitaires pendant la pandémie: l’influence de variables personnelles, sociales et organisationnelles. 84
Senso di Comunità e autoregolazione. Interazioni reciproche in una comunità che co-costruisce conoscenza. 84
The vineyard landscape expression of terroir and promotion of territory 80
Mathematics Specialized Knowledge of special education teachers to teach numbers and operations to students with visual impairments 80
Art Labo. Fare arte con la disabilità, analisi di un percorso educativo e artistico 80
A Quali-Quantitative Approach to the Analysis of Territorial Identity in Mountain Areas 79
Quando l'abito non fa il monaco: un esperimento di traduzione dalle poesie inglesi di Tommaso Moro 77
LUDI – Play for children with disabilities 77
17° colloquio scientifico sull'impresa sociale: paper 76
Inventare una destinazione. La progettazione di eventi come strategia di place branding e place making nella bassa valle 76
GRAFICI SONORI. MULTICANALITÀ E INCLUSIVITÀ NELLA DIDATTICA DELLE STEM 76
Smart working and employment of persons with intellectual disabilities: implications for educational proposals 75
P.L.S. PROGETTO LETTO-SCRITTURA 75
ParlaConMe: An AAC Software Designed for Italian Language 73
Outdoor play of children with and without disabilities during Covid-19 lockdown 73
Place Branding e Digitalizzazione per la valorizzazione del patrimonio 73
L'ICF-CY come strumento di progettazione scolastica individualizzata: il progetto “Io Ti Conosco – minori” 71
ASSESSING SUMMARY WRITING: QUANTITY, QUALITY OR BOTH? 69
How to promote self-determination for children with disabilities? An exploratory review of models and strategies for early childhood settings 69
Off-the-shelf, robotic toys and physically impaired children: an analysis and suggested improvements 69
Conflicts and Gender: A Data-Driven Approach in the Public Administration 68
Le tracce della monticazione nella toponomastica. Il caso della Bassa Valle d'Aosta. 68
Affective ecology can help environmental education 68
"Du Fleuve caché à la Seine, au Lac de Garde: les poèmes liquides de Jean Tardieu" 67
Accessibilità allargata: uno spazio per tutti 67
Conversazioni in italiano LS fra apprendenti russofoni ed estonofoni: strategie dialogiche plurilingui in un corpus da focus group. 67
La qualità dei processi inclusivi a scuola. Una proposta per l'autovalutazione e l'intervento 66
Adolescent internet gaming disorder and its association with parental behaviours: a dyadic study. 66
Inseguendo il sogno del teatro: Charles Baudelaire, Il male e i suoi fiori 66
Disability and Curriculum: Building Social and Civic Skills Towards Disability at School 66
Agents for Industry 4.0: the Case Study of a Production Cell 66
L'apertura amorevole alla Natura: il valore morale della biofilia in Capitini 66
Biomusicological approach in infant cry listening 65
Albums illustrés et handicap: promouvoir dans les classes une connaissance approfondie 65
Playful activities in children with physical impairment. The use of mainstream robotic toys to support play 65
Covid-19 And Inclusive Process: Head Teachers And School Leadership At The Crossroad 64
Conflitti di lingue e di culture fra Gallo-Romània e Gallo-Italia. Una rilettura a partire dai dati dell'Atlas des Patois Valdôtains 64
More Than Just Pictures: Using Picture Books to Broaden Young Learners’ Disability Understanding 64
Guillaume Apollinaire: da la "Farce" à la "Force" du Miroir 64
Simulation Games for Geometry Learning and the Development of Mathematical Language 63
Can an equal world reduce problematic social media use? evidence from the health behaviour in school-aged children study in 44 countries 63
Ethno-musicological Awareness as a source for Organizational Knowledge 62
Dalla biofilia all'intelligenza naturalistica: una sinossi per l'educazione ambientale 62
Managing the Transition to Post School. Analysis of Work Related Learning Proposals for Italian Students with and without Disabilities 61
Convergent and divergent validity of the scale of Sense of Community in Online Courses 61
Urban amenities and paths in an Alpine region: the demographic challenge and the cultural heritage in Aosta Valley 61
The GioDi-2 project. The use of robotic toys to support play in children with intellectual and physical disabilities 61
Reading as an emotional experience. An exploratory journey with primary school students 61
Contrastare la frammentazione dei servizi e potenziare logiche comunitarie e reticolari: il profilo del case manager 61
Biophilia in practice: children perceive the restorative value of nature and this improves performance in attention test 61
Ambiente rurale e interdipendenze: rappresentazioni fra reale e virtuale alla ricerca di una identità ecologica 61
MOOC “ACCESSIBILITÀ DELLE STEM: PRATICHE DIDATTICHE E TECNOLOGICHE PER NON VEDENTI” 61
To The Roots Of Special Education Studies. An Analysis of Séguin’s Learning Materials Exploring Primary Sources and Iconographic Documents 61
null 61
Totale 47.637
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2022/2023642 0 0 0 0 42 70 44 68 74 92 136 116
2023/20241.989 98 82 64 98 112 124 152 120 43 554 167 375
2024/20259.366 244 210 429 411 550 366 298 490 1.181 312 2.023 2.852
2025/202654.471 1.432 659 1.175 1.883 2.464 1.528 1.868 1.287 40.094 2.081 0 0
Totale 66.468