IRIS
REVELLI, LUISA
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 4.845
NA - Nord America 1.772
AS - Asia 1.652
SA - Sud America 548
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 85
AF - Africa 78
OC - Oceania 4
Totale 8.984
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Nazione #
NL - Olanda 3.755
US - Stati Uniti d'America 1.660
SG - Singapore 851
IT - Italia 759
BR - Brasile 418
CN - Cina 171
VN - Vietnam 131
HK - Hong Kong 101
BD - Bangladesh 86
IN - India 69
GB - Regno Unito 65
DE - Germania 58
CA - Canada 55
AR - Argentina 47
FR - Francia 41
IQ - Iraq 41
ID - Indonesia 30
TR - Turchia 27
MX - Messico 24
ZA - Sudafrica 24
EE - Estonia 21
MY - Malesia 21
UZ - Uzbekistan 20
EC - Ecuador 19
LT - Lituania 18
PL - Polonia 18
SA - Arabia Saudita 18
RU - Federazione Russa 17
CO - Colombia 15
PK - Pakistan 15
TN - Tunisia 14
VE - Venezuela 14
AT - Austria 13
JP - Giappone 13
CH - Svizzera 11
ES - Italia 11
BE - Belgio 10
PY - Paraguay 10
CL - Cile 9
IL - Israele 9
JM - Giamaica 9
PE - Perù 9
EG - Egitto 7
JO - Giordania 7
MA - Marocco 7
ET - Etiopia 6
NG - Nigeria 6
NP - Nepal 6
PH - Filippine 6
SE - Svezia 6
UA - Ucraina 6
BO - Bolivia 5
CR - Costa Rica 5
CZ - Repubblica Ceca 5
FI - Finlandia 5
TH - Thailandia 5
AL - Albania 4
AU - Australia 4
DZ - Algeria 4
TT - Trinidad e Tobago 4
AZ - Azerbaigian 3
GR - Grecia 3
IE - Irlanda 3
NI - Nicaragua 3
PA - Panama 3
PS - Palestinian Territory 3
PT - Portogallo 3
SI - Slovenia 3
SV - El Salvador 3
AE - Emirati Arabi Uniti 2
BZ - Belize 2
HU - Ungheria 2
KE - Kenya 2
KR - Corea 2
KW - Kuwait 2
LB - Libano 2
MU - Mauritius 2
OM - Oman 2
RO - Romania 2
UY - Uruguay 2
AF - Afghanistan, Repubblica islamica di 1
AO - Angola 1
BB - Barbados 1
BF - Burkina Faso 1
BG - Bulgaria 1
BM - Bermuda 1
BY - Bielorussia 1
CG - Congo 1
DK - Danimarca 1
DO - Repubblica Dominicana 1
GE - Georgia 1
HN - Honduras 1
IM - Isola di Man 1
IR - Iran 1
KG - Kirghizistan 1
KZ - Kazakistan 1
LV - Lettonia 1
MD - Moldavia 1
MN - Mongolia 1
QA - Qatar 1
Totale 8.894
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Città #
Amsterdam 3.732
San Jose 537
Singapore 349
Council Bluffs 284
Ashburn 144
Turin 116
Hong Kong 99
Beijing 91
Miami 84
Milan 77
Rome 74
Phoenix 59
Ho Chi Minh City 45
Dallas 39
Santa Clara 35
Hanoi 31
New York 31
São Paulo 31
Aosta 28
Toronto 24
Los Angeles 23
Boardman 21
Bologna 19
Tashkent 18
Dhaka 17
Naples 17
Florence 15
London 15
Baghdad 13
Belo Horizonte 13
Kuala Lumpur 13
Bari 12
Frankfurt am Main 12
Warsaw 12
Rio de Janeiro 11
Tallinn 11
Tokyo 11
Brooklyn 10
Chicago 10
Genoa 10
Mexico City 10
Brasília 9
Buffalo 9
Mumbai 9
New Delhi 9
Nuremberg 9
Orem 9
Arcene 8
Brussels 8
Chennai 8
Jeddah 8
Johannesburg 8
Montreal 8
Palermo 8
Atlanta 7
Boston 7
Brescia 7
Cagliari 7
Châtillon 7
Curitiba 7
Kingston 7
Ottawa 7
Bogotá 6
Boydton 6
Campinas 6
Clifton 6
Erbil 6
Falkenstein 6
Riyadh 6
Santiago 6
Stockholm 6
Tartu 6
Trento 6
Vienna 6
Zurich 6
Addis Ababa 5
Amman 5
Duque de Caxias 5
Guayaquil 5
Haiphong 5
Istanbul 5
Kobyłka 5
Lima 5
Quito 5
Recife 5
Salvador 5
San José 5
Surabaya 5
São José dos Campos 5
Verona 5
Agliè 4
Asunción 4
Bergamo 4
Biên Hòa 4
Buenos Aires 4
Cairo 4
Caxias do Sul 4
Crescentino 4
Delhi 4
Diano d'Alba 4
Totale 6.562
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Nome #
Cognomi come nomi, nomi come cognomi. Appellativi femminili in Piemonte e Valle d'Aosta 1.951
Polimorfie delle preposizioni articolate: rese sintetiche ~ rese analitiche nell’italiano scolastico tra Otto- e Novecento 1.939
Le parole sono importanti. Osservazioni sul testo della riforma costituzionale per l’introduzione del premierato in italia. 136
On the Reform of the Italian Constitution: an Interdisciplinary Text Readability Analysis 128
Legal Text Reader Profiling: Evidences from Eye Tracking and Surprisal Based Analysis 122
Italiano L2. Problemi scientifici, metodologici, didattici 119
La sottodeterminazione nei testi giuridici: verso un'analisi linguistico-computazionale 118
30 proposte per l'educazione linguistica. Esperienze della Scuola Interateneo di Specializzazione per la formazione degli Insegnanti della Scuola Secondaria 102
L'italiano in viaggio sulla Via Baltica: destinazione Estonia 88
P.L.S. PROGETTO LETTO-SCRITTURA 86
Polimorfia e (ri-)standardizzazione della toponomastica in contesto alloglotto: il caso della Valle d'Aosta 85
Conversazioni in italiano LS fra apprendenti russofoni ed estonofoni: strategie dialogiche plurilingui in un corpus da focus group. 81
Lingue e parlanti dell’Abissinia precoloniale: testimonianze etnolinguistiche nei resoconti di viaggio italiani 74
Terminologia metalinguistica nella grammaticografia e nella pratica scolastica postunitaria 69
"Italiano scolastico" 67
Tra norma, usi e sentire comune: pseudoregole dell’italiano attraverso il CoDiSSc 64
Andrée Tabouret-Keller et les pluriparlismes: frammenti di conversazioni interrotte 64
Grafematica e ortografia della lingua italiana: questioni acquisizionali, tra norma e sistema 63
Difetti di comunicazione 62
Conversazioni in italiano LS fra apprendenti russofoni ed estonofoni: strategie e strutture dialogiche in un corpus da focus group 61
Poligamie linguistiche: il caso dell’italiano in Estonia 60
Coesistenze linguistiche nell'Italia pre- e postunitaria. Atti del XLV Congresso Internazionale della Società di Linguistica Italiana 59
Coesistenze linguistiche nell'Italia pre- e postunitaria: Introduzione 58
Cent'anni di esercizi. La didattica del lessico e dei significati in Valle d'Aosta attraverso i quaderni di scuola (1899-2000) 57
La grammatica percepita 57
Singenionimi con la maiuscola 54
Diacronia lessicale dell'italiano scolastico: 1861-2011 54
Ciò che la poesia può fare (anche a scuola) 54
Le rappresentazioni degli italiani regionali: esperienze di formazione alla ricerca linguistica 54
recensione a Daniela Puolato “Francese - italiano, italiano - patois: il bilinguismo in Valle d'Aosta fra realtà e ideologia” Peter Lang, Bern, 2006 53
Italofonie migranti del Corno d'Africa: immaginari sociolinguistici meticci 52
Bilinguismo e plurilinguismo nell'onomastica personale valdostana 52
L’oltremare dialettale dell’Italia postunitaria: ‘lingue altre’ nell’Africa orientale 52
Questioni d'abbiccì. Presentazioni e rappresentazioni del sistema alfabetico italiano fra Otto- e Novecento 52
L'italiano nell'interazione interetnica del contesto eritreo: fonti storiche e testimonianze contemporanee 51
L’ITALIANO ETEROGLOTTO NELL’INTERAZIONE CON ITALOFONI IN ESTONIA: ROVESCIAMENTI DELL’ALTERNANZA DI CODICE 51
Dal micro- al macro-: storie del mutamento linguistico 51
Asimmetrie residuali nell'odonimia italo-eritrea 51
Rivisitazioni italofone dell'onomastica personale di trafila francese: l'anticipazione dell'accento in Valle d'Aosta 50
Pronomi allocutivi e deissi sociale: dall'asimmetria alla reciprocità nell'interazione diadica bambino-adulto 49
Acquisizione linguistica in contesto bilingue francoprovenzale-italiano 49
Il parametro della frequenza tra paradossi e antinomie: il caso dell'italiano scolastico 48
UNIVERSITÀ, SCUOLA, TERRITORIO. Percorsi integrati per la formazione dell'insegnante promotore delle risorse del territorio 48
Corsi di Lingua Italiana per studenti Erasmus (C.L.I.E) 48
Reti dell'italiano nel continente africano (e intrecci dell'area eritrea) 47
CoDiSV (Corpus digitale delle Scritture scolastiche d'Ambito Valdostano). Il progetto, l'archivio, le ricerche 46
Digital Archiving and School Cultural Heritage: The CoDISV Project 46
Tra il detto e il taciuto. Omissioni e emendamenti linguistici negli scritti infantili d'inizio Novecento (Valle d'Aosta) 45
La dialectologie aujourd'hui. Atti del Convegno Internazionale "Dove va la dialettologia?" (Saint-Vincent/Aosta/Cogne, 21-24 settembre 2006) 45
La forza delle lingue deboli; la debolezza delle lingue forti. 45
Écriture et forme scolaire : spécificités de transcription et de traitement 45
Ibridi piemontesi, tra dialetto e italiano contemporaneo 45
Pagine di scuola valdostana 44
Nom et science. Influence des découvertes scientifiques sur les noms de personne italiens du XX siècle 44
schede onomastiche siglate L.R. relative a lemmi inizianti per U-, V-, W- (423 voci) 44
Profil de la politique linguistique éducative en Vallée d'Aoste 44
La tecnica del “dettato” nell'educazione linguistica. Note sul contesto d'insegnamento della scuola valdostana 43
recensione a Dario Elia Tosi, "Diritto alla lingua in Europa", Giappichelli editore, Torino, 2017. 43
Lexicometric paradoxes of frequency: Comparing VoBIS and NVdB 43
Scritture scolastiche dall'Unità d'Italia ai giorni nostri. Studi e testimonianze. 43
Diacronia dell'italiano scolastico 43
Esotismi abissiniesi nell’italiano popolare di Giacomo Naretti (Parella 1831-Asmara 1899) 42
Italiani asmarini: profili di parlanti e varietà nell'Eritrea contemporanea 42
Scritture scolastiche. Introduzione 42
Attraverso le parole 42
L'antroponomastica. Elementi di metodo, percorsi di ricerca 42
Ricerca, formazione, didattica in Italiano L2 42
Il progetto: motivazioni, finalità, contesto 40
Università, scuola, territorio 40
Italiano L2. Introduzione 40
L'intercultura nei dizionari. Appunti semantico-lessicografici 40
Sugli usi di prossimo nelle determinazioni temporali e sugli equivoci che ne possono derivare. 39
Università e programmi di sviluppo europeo per obiettivi comuni: la formazione dell'insegnante promotore delle risorse del territorio 39
Età e competenze geoprosodiche ricettive nei giudizi sull'italiano parlato come LM e L2 38
Onomastica del contatto italo-eritreo 37
schede onomastiche siglate L.R. relative ai lemmi inizianti per A- (39 voci). 37
Langues faibles / lingue deboli 37
I perché del progetto. L'articolazione del percorso. Modalità di realizzazione e di coordinamento 36
Specificità della variazione linguistica nell'italiano parlato e scritto dai bambini. Note d'ambito piemontese 36
Esperimenti di educazione linguistica integrata 36
Grammatica e pragmatica del "gusto" 36
Toponimi e identità: la percezione dei parlanti valdostani. Parte prima. 36
Pagine di scuola valdostana. Introduzione 35
Le competenze dei quindicenni in PISA 2009 Il caso della Valle d'Aosta 35
Il ruolo della credibilità negli insegnamenti e negli apprendimenti linguistici 35
Lettura concettuale e soggettazione dei testi 34
Presentazione del volume: i perché di un convegno sulla dialettologia in Valle d'Aosta 33
Toponimi e identità: la percezione dei parlanti valdostani. Parte seconda. 33
Le grammatiche del bosco. Percorsi di educazione linguistica integrata 32
Per una storia degli insegnamenti linguistici in Valle d'Aosta 32
L’ITALIANO INSEGNATO E APPRESO IN ESTONIA: SPERIMENTAZIONI E RICERCHE ALL’UNIVERSITÀ DI TALLINN 31
Fra oralità e scrittura: epistolografia giovanile contemporanea 31
I Samedi du CIEBP à Aoste 30
Histoire de la langue dans l'histoire de l'école : l'italien post-unitaire à travers les compositions écrites des élèves 30
Paesaggi del plurilinguismo 29
Esperienze linguistiche e competenze di lettura: l'immagine dei quindicenni valdostani in PISA 2009 29
The role of credibility in language teaching and learning. 29
Le competenze dei quindicenni in PISA 2009. Un'introduzione 28
Fra continuità e innovazione: riflessi delle esplorazioni geografiche di Umberto Nobile sul repertorio dei primi nomi italiani del Novecento 28
Lingue deboli: prospettive a confronto 27
Totale 8.878
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2022/2023120 0 0 0 0 45 23 17 5 4 4 8 14
2023/2024256 8 3 9 17 13 35 10 6 4 92 14 45
2024/20251.549 45 18 57 56 132 73 83 73 205 57 380 370
2025/20266.584 247 86 193 235 363 87 284 220 4.210 442 92 125
2026/2027475 98 218 159 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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