IRIS
GRANGE, TERESA
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 946
AS - Asia 381
NA - Nord America 226
SA - Sud America 5
OC - Oceania 3
Totale 1.561
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Nazione #
IT - Italia 804
SG - Singapore 365
US - Stati Uniti d'America 203
FR - Francia 57
CA - Canada 21
NL - Olanda 18
DE - Germania 16
ES - Italia 9
FI - Finlandia 9
GB - Regno Unito 9
CN - Cina 6
AT - Austria 5
HK - Hong Kong 4
HR - Croazia 4
IE - Irlanda 4
AU - Australia 3
LT - Lituania 3
BE - Belgio 2
CH - Svizzera 2
GF - Guiana Francese 2
PH - Filippine 2
AL - Albania 1
AR - Argentina 1
BO - Bolivia 1
CO - Colombia 1
IM - Isola di Man 1
IR - Iran 1
LK - Sri Lanka 1
MX - Messico 1
PA - Panama 1
PL - Polonia 1
SE - Svezia 1
TW - Taiwan 1
VN - Vietnam 1
Totale 1.561
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Città #
Singapore 137
Miami 111
Milan 77
Rome 53
Turin 35
Boardman 28
Bologna 28
Naples 24
Bari 22
Palermo 19
Florence 18
Pescara 13
Genoa 10
San Maurizio d'Opaglio 9
Tappahannock 9
Cesa 8
Helsinki 8
Monfalcone 8
Silea 8
Avigliana 7
Collegno 7
Ivrea 7
Messina 7
Padova 7
Barcelona 6
Brescia 6
Misano Adriatico 6
Basiano 5
Brissogne 5
Busto Arsizio 5
Cagliari 5
Clifton 5
Düsseldorf 5
Isernia 5
Macerata 5
Mercato San Severino 5
Sesto San Giovanni 5
Trento 5
Verona 5
Aix-en-Provence 4
Angers 4
Bastia umbra 4
Curinga 4
Dublin 4
Hong Kong 4
Legnano 4
Meda 4
Modena 4
Ottawa 4
Perugia 4
Piacenza 4
Portsmouth 4
Salerno 4
Taranto 4
Toronto 4
Aosta 3
Ashburn 3
Barni 3
Cardito 3
Cesena 3
Chieti 3
Drummondville 3
Empoli 3
Gressan 3
Lerma 3
London 3
Madrid 3
Medicina 3
Montechiarugolo 3
Paris 3
Pianello Val Tidone 3
San Martino di Lupari 3
Senigallia 3
Seriate 3
Siena 3
Sorso 3
Sydney 3
Tonara 3
Vienna 3
Abbiategrasso 2
Acri 2
Airola 2
Albaredo d'Adige 2
Alcamo 2
Amsterdam 2
Arcore 2
Avezzano 2
Bariano 2
Bergamo 2
Bitonto 2
Blera 2
Bolzano 2
Campobasso 2
Cantoira 2
Casagiove 2
Castelfidardo 2
Cervinara 2
Cesano Boscone 2
Cormons 2
Correzzana 2
Totale 916
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Nome #
La sfida della comunicazione nell'educazione. Prospettive di Media Education 207
Nidi e infanzia: ricerca pedagogica,educabilità e qualità 129
Ricerca educativa e professionalità docente nel quadro di una ricerca-intervento per la prevenzione e il contrasto alla dispersione scolastica: genesi ed evoluzione di un dispositivo di sviluppo professionale. 63
La dimensione orientativa nella professionalità docente 55
DIFFERENZIAZIONE PEDAGOGICA E EQUITÀ FORMATIVA NELLA SCUOLA. NUOVE SFIDE E ANTICHI DIBATTITI 50
Nidi e scuole dell'infanzia. La continuità educativa 46
Professionalità educative e la cifra della differenza nelle società complesse 45
Convegno di Calais e Life Design: come lo sviluppo di competenze possa promuovere inclusione e benessere, favorendo progettualità futura. Calais Conference and the Life Design approach: how skills development can promote inclusion and well-being, favoring future planning. 41
Satisfaction académique des étudiants universitaires pendant la pandémie: l’influence de variables personnelles, sociales et organisationnelles. 37
Academic satisfaction among university students during the COVID-19 pandemic: the influence of individual, social, and organizational variables 31
Didattica e progettualità educativa 30
LA VALUTAZIONE DI QUALITÀ DEGLI SCAMBI ERASMUS IN AREA EDUCATIVA. UNO STUDIO NEL CIRCUITO NETT 28
Lo sviluppo professionale dell’insegnante: una sfida transdisciplinare 28
L'orientamento nella progettualità educativa 26
Indagare il disagio scolastico: una ricerca situata 21
Per un nido di qualità: esperienze di pratiche riflessive in Valle d'Aosta 20
La place des variables d'évaluation dans la planification et la gestion de processus d'enseignement-apprentissage à l'école primaire 20
Fostering a teaching method opened to the inter and trans-disciplinary dimension. A local study 19
CURA PEDAGOGICA E EDUCAZIONE NELL'ERA DIGITALE 17
Accoglienza ed equità come cifre della continuità educativa 17
Clima, relazione, partecipazione in PISA 2009: uno sguardo pedagogico sul contesto valdostano 17
La sfida dell’educabilità nei servizi per la prima infanzia: culture professionali, contesti, alleanze educative 14
L'accueil des mineurs en difficulté 14
Il laboratorio come luogo di costruzione di competenze 14
Cultura della valutazione e sviluppo professionale alla scuola dell'infanzia: l'interesse di un approccio partecipativo 14
Qualità, innovazione e progettualità educativa nei nidi d'infanzia 13
La Pedagogia nella città che cambia 12
Sul ruolo culturale della ricerca educativa: nuovi contesti e alleanze in prospettiva pedagogica 11
Educabilità e sostenibilità: una sfida accessibile 11
La ricerca sulle pratiche di insegnamento in Francia 11
Qualità dell'educazione e sviluppo sostenibile: un'alleanza necessaria, una missione pedagogica. 11
Postfazione 11
Assessment culture and teaching choices. Conceptions and practices at primary school 11
Fostering a teaching method open to the inter and trans-disciplinary dimension. A local study 10
Disagio e dispersione scolastica in Valle d'Aosta. Una ricerca sul campo 10
Pedagogia sperimentale e professionalità educative 10
La ricerca educativa al servizio del territorio 10
De l'image du métier à l'intégration des dimensions du profildans un parcours de formation initiale 10
Introduzione 9
Formare cittadine e cittadini del mondo: l’agire educativo e l’eredità dell’Education Nouvelle. Forming citizens of the world: educational action and the legacy of Éducation Nouvelle 9
L'entrée dans le monde scolaire : quels changements pour quels effets ? 9
xx 9
ADOLESCENTI A SCUOLA: LA RELAZIONE EDUCATIVA IN QUESTIONE 9
Competenze, cultura e professione 9
Introduction 9
Activités du groupe d'étude pour l'enseignement bilingue des mathématiques, Projet “Disciplines et bilinguisme”, Assessorat de l'Education et de la Culture, Aoste 8
Profession et identité: un regard clinique sur la formation des enseignants 8
Daphne MIV 2006-2008 - Italy - Final report 8
Évaluation à l'école maternelle et développement professionnel des enseignants : réflexions pédagogiques et perspectives de recherche 8
L'insegnamento bilingue della matematica: piste e sfide sulla via dell'alternanza 8
Discipline e curricoli nella scuola dell'autonomia: dimensione nazionale e regionale; la matematica 8
Introduzione 8
Contraintes de situation et conduites d'enseignement : étude de cas, rapport de recherche, Aosta 8
La valutazione formativa per sostenere lo sviluppo della dimensione profonda dell’agire competente. Un caso di studio Formative evaluation to support the development of the deep dimension of acting with competence. A case study 8
Dispersione scolastica e successo formativo in Valle d'Aosta 8
Introduction 8
Il genere come variabile transculturale nella costruzione dell'identità di studente 7
Adattare la riforma: una legge regionale per una scuola europea 7
Dimensions pédagogiques de l'accueil et développement professionnel dans les services pour mineurs 7
Diagnosi didattica e modelli attribuzionali. Il successo scolastico nelle rappresentazioni degli insegnanti 7
Introduzione 7
Postfazione 7
Introduzione 7
Riflessioni su alcune sfide, piste, cautele di ricerca in pedagogia sperimentale 6
Pedagogia dell'infanzia tra passato e presente. Editoriale 6
Verso un'identità professionale dell'insegnante, tra sapere e immaginario 6
Le politiche educative regionali della Valle d'Aosta in prospettiva europea 6
La cifra zero: studi sulla scrittura dei numeri nella scuola elementare, Quaderni di didattica, Dipartimento di Matematica, Università di Torino 6
Qualità, ricerca, didattica. Quale sistema europeo per l'istruzione superiore 6
Trasposizioni di livello nella rappresentazione mentale del linguaggio formale: studio sull'uso dell'incognita per la soluzione di problemi, Quaderni di didattica, Dipartimento di Matematica, Università di Torino 6
La dimensione interculturale nelle pratiche educative 6
Sapere e competenza dell'insegnante nella società della conoscenza 6
Prefazione 5
Expérience de dissémination dans le cadre du Projet d'extension de l'éducation bilingue à l'école moyenne de la Vallée d'Aoste, rapport de recherche dirigé par le professeur M. Huberman de l'Université de Genève, Aosta 5
La formazione degli insegnanti tra Università e Scuola: il ruolo del contesto nell'attivazione e nel transfert di apprendimenti professionali 5
La scuola come comunità di ricerca 5
Educare alla complessità 5
Reasons for failure in teacher's explanations: a case study 5
Programmi,piani e progetti nell'Europa del terzo millennio 5
Intersoggettività e ricerca educativa: fondare la relazione tra attori e ricercatori 5
Per una concezione evolutiva della motivazione scolastica 5
Le competenze dei quindicenni in PISA 2009 Il caso della Valle d'Aosta 5
Nuovi media e professionalità docente. Competenze dell'insegnante e progettualità formativa 5
Quando la qualità diventa ritualità 4
Per una cittadinanza attiva nell'Europa dei popoli 4
Ricerca pedagogica e intelligibilità delle pratiche educative 4
Le competenze dei quindicenni in PISA 2009. Un'introduzione 4
Università e Formazione degli insegnanti 4
Il numero zero come addendo e come fattore: alcuni studi nella scuola elementare, Quaderni di didattica, Dipartimento di Matematica, Università di Torino 4
Qualità dell'educazione e nuove specializzazioni negli asili nido 4
Giovani, media, rapporto al sapere: nuove responsabilità educative 4
I temi della formazione: motivazione, competenze sociali e apprendimento cooperativo 4
Le socle fondamental en Europe 4
Variabili metacognitive nel trattamento didattico della motivazione ad apprendere 4
Orientamento e progettualità didattica: dall'impegno pedagogico alla prassi educativa, 4
Vivere interculturalmente 4
Introduzione 4
Le politiche educative a livello europeo, nazionale e regionale 4
Quale educazione possibile nella nuova scuola dell'infanzia? 4
Pensare l'infanzia: desiderio e riflessività, per un'educazione possibile 4
Totale 1.521
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Categoria #
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