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2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 77.168
AS - Asia 21.572
NA - Nord America 13.126
SA - Sud America 7.136
AF - Africa 834
OC - Oceania 87
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 5
Totale 119.928
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Nazione #
NL - Olanda 60.213
SG - Singapore 13.118
US - Stati Uniti d'America 12.246
IT - Italia 12.136
BR - Brasile 5.463
CN - Cina 1.983
DE - Germania 1.678
VN - Vietnam 1.349
FR - Francia 1.129
HK - Hong Kong 978
IN - India 761
BD - Bangladesh 637
AR - Argentina 568
GB - Regno Unito 507
TR - Turchia 407
IQ - Iraq 391
CA - Canada 375
RU - Federazione Russa 286
EC - Ecuador 282
MX - Messico 272
ID - Indonesia 270
PK - Pakistan 253
ZA - Sudafrica 250
CO - Colombia 248
ES - Italia 218
SA - Arabia Saudita 218
VE - Venezuela 202
MY - Malesia 162
PH - Filippine 158
MA - Marocco 157
UZ - Uzbekistan 148
AT - Austria 135
CL - Cile 120
JP - Giappone 120
TN - Tunisia 113
FI - Finlandia 104
UA - Ucraina 96
PL - Polonia 84
AU - Australia 82
CH - Svizzera 82
PY - Paraguay 80
EG - Egitto 76
JO - Giordania 72
PE - Perù 65
KE - Kenya 64
LT - Lituania 63
BE - Belgio 55
IL - Israele 53
AE - Emirati Arabi Uniti 50
JM - Giamaica 48
BO - Bolivia 47
QA - Qatar 43
SE - Svezia 42
ET - Etiopia 41
KZ - Kazakistan 41
UY - Uruguay 41
CR - Costa Rica 37
IE - Irlanda 37
RO - Romania 37
RS - Serbia 36
NP - Nepal 35
PS - Palestinian Territory 34
OM - Oman 33
GR - Grecia 32
AZ - Azerbaigian 31
TT - Trinidad e Tobago 31
CZ - Repubblica Ceca 27
AL - Albania 26
PA - Panama 25
PT - Portogallo 25
LB - Libano 24
DZ - Algeria 23
TW - Taiwan 22
BG - Bulgaria 19
NI - Nicaragua 19
TH - Thailandia 19
HR - Croazia 18
KW - Kuwait 18
AO - Angola 17
BB - Barbados 17
BY - Bielorussia 17
KG - Kirghizistan 16
LY - Libia 16
BH - Bahrain 15
SN - Senegal 15
DO - Repubblica Dominicana 14
GE - Georgia 14
HN - Honduras 14
IR - Iran 14
SY - Repubblica araba siriana 14
KR - Corea 13
SI - Slovenia 13
CY - Cipro 12
HU - Ungheria 11
GY - Guiana 10
GA - Gabon 9
LV - Lettonia 9
CI - Costa d'Avorio 8
MN - Mongolia 8
SV - El Salvador 8
Totale 119.772
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Città #
Amsterdam 59.697
San Jose 4.661
Singapore 3.838
Ashburn 1.788
Milan 1.355
Frankfurt am Main 1.332
Miami 1.057
Rome 1.053
Hong Kong 950
Beijing 886
Turin 607
Ho Chi Minh City 448
São Paulo 446
Naples 397
Bologna 382
Dallas 320
Hanoi 314
Boardman 259
Florence 245
Los Angeles 231
New York 224
Santa Clara 206
Rio de Janeiro 196
Council Bluffs 194
Bari 187
Genoa 185
Palermo 185
Toronto 180
Baghdad 151
Verona 142
Padova 138
Catania 135
Tashkent 134
Nuremberg 124
Belo Horizonte 118
Mexico City 118
Istanbul 112
Tokyo 111
Curitiba 109
Dhaka 108
Kuala Lumpur 107
Brescia 105
St Petersburg 102
Venice 101
Brooklyn 100
Cagliari 98
Helsinki 97
Johannesburg 97
Chicago 93
Brasília 91
Parma 88
Guayaquil 85
Jeddah 83
Quito 82
London 80
Medellín 80
Buffalo 77
Bergamo 73
Paris 72
Caracas 71
Lahore 70
Riyadh 69
Chennai 68
Salvador 68
Trento 68
Boston 67
Surabaya 67
Amman 64
Montreal 62
Orem 62
Perugia 62
Manchester 60
New Delhi 60
Tappahannock 59
Porto Alegre 58
Nairobi 57
Campinas 56
Haiphong 56
Modena 55
Bogotá 54
Da Nang 53
Reggio Emilia 53
Warsaw 53
Ankara 52
San Francisco 52
Vienna 51
Atlanta 50
Treviso 50
Phoenix 49
Sydney 49
Casablanca 48
Mumbai 48
Rio Claro 48
Buenos Aires 47
Düsseldorf 46
Lima 46
Santiago 46
Charlotte 45
Goiânia 45
Secaucus 45
Totale 87.323
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Nome #
Eventi sportivi, turismo e territori: termi e prospettive di ricerca 4.547
Il progetto socio-costruttivista 2.412
Il "Reggio Approach" 2.405
Gli alberi e le rocce ti insegneranno cose che nessun maestro ti dirà. Riflessioni su nascita e sviluppo di servizi educativi in natura 2.360
Teaching School Psychology to Psychologists. 2.104
MEDIA (Museo emozionale digitale multimediale avanzato): un progetto interdisciplinare per la narrazione del patrimonio locale 2.036
Bitcoin price prediction and machine learning features: New financial scenarios 1.993
Maria Montessori e il sistema integrato 0-6. Scenari e prospettive 1.964
Bambini e natura: scenari critici, nuovi bisogni e segnali di cambiamento 1.937
Didattica e progettualità educativa 1.935
Cognomi come nomi, nomi come cognomi. Appellativi femminili in Piemonte e Valle d'Aosta 1.926
La realizzazione del Lesson Study 1.908
Metodi e Strumenti di Intelligenza Artificiale per il forecasting dei flussi della mobilità turistica spaziale e temporale 1.902
La conclusione 1.901
Le funzioni di Knowledge Forum in comunità che costruiscono conoscenza in rete. 1.900
Patrimoine sportif et événements majeurs: les cas de Barcelone et de Rio de Janeiro 1.899
Pagine di pedagogia dell’infanzia. Lo sguardo ‘agazziano’ del personalismo italiano dagli anni ’70 agli anni ’90 del Novecento 1.896
Intra-National Disparities, Regional Interactions and the Growth 1.896
Some conjectures on the tie between digital divide and regionaldisparities 1.892
Servizi minimi e cream-skimming nel settore ferroviario: una nota 1.889
Gli stereotipi di genere e le determinanti psicologiche nella scelta della specializzazione medica 1.889
Some Conjectures on the Tie Between Digital Divide and Regional Disparities 1.888
l rapporto fra vettori ed aeroporti: analisi e valutazione del sistema di regolazione in Italia 1.888
Enhancing an Early Inclusive Mathematical Learning? Investigating Cubarithm’s Semiotic Potential for Children with Visual Impairments 1.888
Scuola e ICT. 1.888
Modelling Communication Demand in the Workplace 1.887
Tourism sportif et randonnée en Vallée d'Aoste 1.887
Fausto Coppi e la storia del ciclismo italiano 1.883
Short and long term reaction of European airlines to exogenous demand shifts 1.883
Il progetto MEDIA e la valorizzazione del patrimonio culturale 1.880
Matematica: Cecità e apprendimento delle discipline 1.877
Matematica: Sordità e apprendimento delle discipline 1.876
Gli agrinidi. Riflessioni, ricerche e materiali 424
Nidi e infanzia: ricerca pedagogica,educabilità e qualità 371
Le politiche del lavoro 316
Implementare il Cooperative learning in classe 295
Lost in implementation? Limiti e prospettive della Garanzia giovani in Italia 278
Costruire comunità di apprendimento in classe con il Cooperative learning: principi teorici 271
Valori e comportamenti a rischio 254
InMath – Inclusive Mathematics: migliorare l’accessibilità del problem solving in relazione alla disabilità intellettiva – una revisione sistematica 246
Etimi "facili", etimi "difficili". Una nuova proposta per l'etimologia dell'it. 'pigliare' 245
Psicologia della musica: le radici e le prospettive di una relazione profonda 245
Valutare l’evoluzione del gioco per costruire contesti ludici inclusivi. Un’analisi critica di strumenti 231
Psicologia della Musica 226
Biofilia e Gaia: due ipotesi per una ecologia affettiva 218
Gli inventari di personalità di Millon: Millon Clinical Multiaxial Inventory (MCMI-III) e Millon Adolescent Clinical Inventory (MACI) 217
Il gioco della continuità. Scuola del gioco, in gioco e per gioco 208
Lo psicodramma junghiano online e le sue tecniche 204
"A bassa soglia". Persone senza dimora e servizi di accoglienza a Torino 203
Le difficili esistenze. Lineamenti di pedagogia della marginalità e della devianza 203
l'alfabeto dei valori 198
Billy Elliot, Swan Lake and shifting queering effects 193
La dimensione orientativa nella professionalità docente 190
Lo sport di frontiera. Sport e diverse abilità: un caso di studio 190
Il modello fröbeliano-agazziano. Proiezioni e sviluppi 189
Un approccio evoluzionistico alla promozione della salute: il modello “Biofilia-intelligenza naturalistica” negli interventi assistiti con animali 186
Experience retail: le nuove funzioni del punto di vendita nell'omni-channel economy 185
"Andarono con pari passo a spedirsi e l'idee e le lingue" (SN44 234): l'origine antropologica del linguaggio in Giambattista Vico 184
L'onomastica 182
Lingue minoritarie dialettali e identità. Il "paesaggio linguistico" del turismo valdostano 177
Continuità/discontinuità in area alpina: una lettura interdisciplinare 174
Un modello per il ciclo di vita dell'azienda nonprofit 169
Minoranze linguistiche e cambiamenti demografici nelle Alpi: il progetto LIMINAL 166
La genesi delle Cronache 166
A proposito di musei, ecomusei e comunità. Leggendo de Varine a Gressoney 165
Contributi per una pedagogia del gioco e dell'infanzia a partire dal pensiero di Friedrich Fröbel 164
Le politiche del lavoro in Italia: tra cambiamenti radicali e riforme incompiute 163
Letter to Don Luigi Pedrollo, 12 September 1950 161
Andare e tornare: un'antropologia pendolare 158
Fare comunità in Alta Valtellina 156
Dall'osservazione partecipante all'etnografia collaborativa. Un'esperienza in area alpina 155
Antropologia alpina. Gli apporti scientifici della scuola torinese 154
Il museo partecipato. Il caso di Gressoney-La-Trinité (Ao) 152
La qualità dell'inclusione nel sistema integrato 0-6: promozione e sostegno alla partecipazione 152
Il paese dove le galline beccano le stelle. Riflessioni antropologiche sul mondo alpino contemporaneo 149
Una breve storia delle politiche del lavoro in Italia 149
Le jeu de l’enfant: un droit encore a réaliser 141
Montanari per scelta: nativi, immigrati e pendolari a Usseglio tra XX e XXI secolo 137
Paternità. Educare alla paternità. Cura, responsabilità e "amore pensoso" negli studi pedagogici di Luigi Pati 135
Letter to Romolo Lodetti 134
Prime evidenze dalla ricerca “SMART WEST” sulla transizione dalla fase emergenziale pandemica alla fase post-pandemica nell’utilizzo dello smart working da parte delle imprese del Nord-Ovest del Paese 131
Valori e comportamento prosociale 131
La psicoterapia di gruppo e lo psicodramma online 131
Jungcu psikodrama nedir 128
La pedagogia dell'infanzia oggi 128
La misurazione del costo pieno unitario di prodotto: l'orientamento alle risorse e il sistema dei centri di costo. Il sistema di misurazione del costo pieno basato sulle attività 120
On the Reform of the Italian Constitution: an Interdisciplinary Text Readability Analysis 115
Il trade marketing 115
"Tutti i giorni è lunedì": un film documentario per comunicare sulla pastorizia piemontese 113
Il disgelo e la fine dell'Unione Sovietica: quadro storico e riferimenti storiografici 113
La misurazione dei costi nei servizi: specificità e implicazioni metodologiche 111
Oggetti, spazi, persone: osservare e valutare le sperimentazioni con un approccio di design anthropology 110
Convegno di Calais e Life Design: come lo sviluppo di competenze possa promuovere inclusione e benessere, favorendo progettualità futura. Calais Conference and the Life Design approach: how skills development can promote inclusion and well-being, favoring future planning. 110
Nuovi servizi educativi per l'infanzia in ambito rurale: agrinidi, agriasili, agritate 109
Dalle disabilità gravi alle disabilità complesse 109
Voci da una ‘pedagogia minore'. Volti, diritti e contesti per l'ascolto dell'infanzia 109
L'adolescenza tra opportunità e rischio. L'uso di sostanze psicoattive 108
La voce delle cose: il ruolo dell'affordance nelle pratiche esplorative sonoro-musicali in un nido d'infanzia 104
Asset allocation strategica: principi e metodi 104
“I sette mondi del sogno e la loro rappresentazione nello psicodramma junhano” 103
Totale 77.247
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2022/20231.356 0 0 0 2 51 66 133 172 156 175 358 243
2023/20245.096 257 196 299 304 286 243 285 289 107 1.497 585 748
2024/202522.830 734 581 1.003 833 1.260 765 853 1.071 2.662 686 5.788 6.594
2025/202691.020 3.042 1.086 1.991 2.865 4.692 2.284 3.328 2.704 65.534 3.494 0 0
Totale 120.302