IRIS
BOBBIO, ANDREA
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 23.554
NA - Nord America 4.313
AS - Asia 3.792
SA - Sud America 1.121
AF - Africa 138
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 60
OC - Oceania 6
Totale 32.984
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Nazione #
NL - Olanda 16.888
IT - Italia 5.639
US - Stati Uniti d'America 4.030
SG - Singapore 2.206
BR - Brasile 857
FR - Francia 561
CN - Cina 378
BD - Bangladesh 261
HK - Hong Kong 204
VN - Vietnam 171
CA - Canada 133
IN - India 130
GB - Regno Unito 101
AR - Argentina 93
IQ - Iraq 68
DE - Germania 63
TR - Turchia 60
MX - Messico 55
CO - Colombia 45
PK - Pakistan 41
ZA - Sudafrica 41
RU - Federazione Russa 40
VE - Venezuela 39
CH - Svizzera 36
SA - Arabia Saudita 36
ID - Indonesia 35
ES - Italia 33
MY - Malesia 31
UZ - Uzbekistan 30
EC - Ecuador 29
MA - Marocco 27
FI - Finlandia 26
CL - Cile 25
PH - Filippine 24
PL - Polonia 21
AT - Austria 20
CR - Costa Rica 20
JP - Giappone 18
UA - Ucraina 18
JM - Giamaica 16
NP - Nepal 16
KE - Kenya 14
SE - Svezia 13
TN - Tunisia 13
EG - Egitto 12
HR - Croazia 12
EE - Estonia 11
GT - Guatemala 11
TT - Trinidad e Tobago 11
ET - Etiopia 10
PE - Perù 10
CZ - Repubblica Ceca 9
IE - Irlanda 9
AE - Emirati Arabi Uniti 8
BE - Belgio 8
BO - Bolivia 8
HN - Honduras 8
JO - Giordania 8
PY - Paraguay 8
AZ - Azerbaigian 7
GR - Grecia 7
IL - Israele 7
PS - Palestinian Territory 7
AU - Australia 6
LT - Lituania 6
NI - Nicaragua 6
IS - Islanda 5
KW - Kuwait 5
PA - Panama 5
RS - Serbia 5
TH - Thailandia 5
AM - Armenia 4
BH - Bahrain 4
GY - Guiana 4
OM - Oman 4
PR - Porto Rico 4
RO - Romania 4
BB - Barbados 3
BS - Bahamas 3
DK - Danimarca 3
LB - Libano 3
LY - Libia 3
MV - Maldive 3
PT - Portogallo 3
SC - Seychelles 3
SV - El Salvador 3
TW - Taiwan 3
UY - Uruguay 3
AW - Aruba 2
BF - Burkina Faso 2
CW - ???statistics.table.value.countryCode.CW??? 2
DZ - Algeria 2
GE - Georgia 2
HU - Ungheria 2
KG - Kirghizistan 2
KR - Corea 2
KZ - Kazakistan 2
LA - Repubblica Popolare Democratica del Laos 2
MD - Moldavia 2
MR - Mauritania 2
Totale 32.900
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Città #
Amsterdam 16.770
San Jose 1.119
Council Bluffs 769
Singapore 611
Ashburn 576
Milan 528
Rome 521
Phoenix 265
Hong Kong 198
Miami 192
Beijing 174
Turin 166
Bologna 154
Naples 151
Bari 148
Palermo 139
Florence 117
Catania 107
Brescia 77
Ho Chi Minh City 70
Cagliari 64
New York 61
Santa Clara 61
Dallas 59
Verona 59
Genoa 56
São Paulo 54
Venice 54
Los Angeles 53
Padova 52
Curitiba 45
Boardman 42
Parma 36
Modena 35
Perugia 35
Rio de Janeiro 35
Bergamo 34
Hanoi 34
Mexico City 30
Tashkent 27
Messina 26
Montreal 26
Buffalo 25
Chicago 25
Belo Horizonte 24
Helsinki 24
Baghdad 23
Lecce 23
Trento 23
Angri 22
Brooklyn 22
Monza 22
Salerno 21
Brasília 19
Trieste 19
Medellín 18
Paris 18
St Petersburg 18
Ancona 17
Caracas 17
Kuala Lumpur 17
Rimini 17
Sassari 17
Dhaka 16
Reggio Calabria 16
Tokyo 16
La Spezia 15
Cape Town 14
Catanzaro 14
Lahore 14
Nuremberg 14
Pescara 14
Rio Saliceto 14
San Francisco 14
Torre del Greco 14
Vicenza 14
Istanbul 13
Secaucus 13
Toronto 13
Boston 12
Como 12
Nairobi 12
Riyadh 12
San José 12
Stockholm 12
Taranto 12
Ankara 11
Bogotá 11
Frankfurt am Main 11
Johannesburg 11
Padua 11
Pisa 11
Porto Alegre 11
Reggio Emilia 11
Treviso 11
Clifton 10
Cosenza 10
Livorno 10
Osimo 10
Quito 10
Totale 24.722
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Nome #
Il progetto socio-costruttivista 2.484
Il "Reggio Approach" 2.470
Dal curare al prendersi cura.I tratti professionali dell’insegnante montessoriana/From caring to caring. The professional traits of the Montessori teacher. 2.042
Maria Montessori e il sistema integrato 0-6. Scenari e prospettive 1.986
Medici educatori da Montessori ai giorni nostri 1.935
Pedagogia dell’infanzia e pedagogia interculturale: le ragioni di un incontro nel sistema integrato 0-6 | Childhood pedagogy and intercultural pedagogy: the reasons for an encounter in the integrated 0-6 system 1.923
Maria Montessori from Pedagogy to Neurobiology: Suggestions for development 1.908
Ripensare la pedagogia e la scuola sulle orme di Maria Montessori 1.903
Pagine di pedagogia dell’infanzia. Lo sguardo ‘agazziano’ del personalismo italiano dagli anni ’70 agli anni ’90 del Novecento 1.902
La pedagogia di Loris Malaguzzi. Per una 'nuova' idea di bambino 750
Intenzionalità pedagogica e spazi a scuola per la qualità dell'apprendimento 468
Materiali per il sistema integrato 0-6. Norma, curricolo e pensiero pedagogico 385
Bondioli A., Bobbio A., Gioco e infanzia. Teorie e scenari educativi. 356
Pedagogia dell'infanzia e cultura dell'educazione 343
I diritti sottili del bambino. Implicazioni pedagogiche e prospettive formative per una nuova cultura dell'infanzia 261
Counseling educativo e psicologie umanistiche Prospettive, criticità e orizzonti pedagogici 223
Il gioco della continuità. Scuola del gioco, in gioco e per gioco 222
La pedagogia dell'infanzia oggi 217
Il modello fröbeliano-agazziano. Proiezioni e sviluppi 215
l'alfabeto dei valori 212
Le difficili esistenze. Lineamenti di pedagogia della marginalità e della devianza 211
Contributi per una pedagogia del gioco e dell'infanzia a partire dal pensiero di Friedrich Fröbel 178
Bambini, famiglie, servizi. Verso un sistema integrato 0-6 174
Pedagogia del gioco e teorie della formazione 172
Bambini, culture, persona. Analisi di pedagogia dell'infanzia 171
La riscoperta del bambino 170
Pedagogia delle età della vita 164
Il “deuteragonista” Evaristo Madeddu (1890- 1966). Profilo storico e prospettiva educativa 155
Pedagogia dell'infanzia. Processi culturali e orizzonti formativi 153
Paternità. Educare alla paternità. Cura, responsabilità e "amore pensoso" negli studi pedagogici di Luigi Pati 144
Voci da una ‘pedagogia minore'. Volti, diritti e contesti per l'ascolto dell'infanzia 143
Pedagogia e scuola dell'infanzia. Storia, ragioni, problemi 136
Pedagogia del dialogo a relazione di aiuto 133
Nidi e scuole dell'infanzia. La continuità educativa 130
48) Educare al bene comune, 118
Istruzione, educazione, formazione:pedagogia 110
La Pedagogia nella città che cambia 110
Linee guida per nidi e scuole dell'infanzia. Costruire la qualità 106
Lineamenti di pedagogia della scuola.Problemi, dimensioni, prospettive 96
Una scuola per educare al futuro: interdipendenze, contraddizioni, possibilità Considerazioni a margine del rapporto Reimagining our futures together: a new social contract for education 94
Children’s rights and adults’ duties. Critical issues and future prospects 91
Diritti per l'educazione. Contesti e orientamenti pedagogici 88
Fondamenti pedagogici della leadership educativa 84
Il sistema integrato 0-6. Criticità e prospettive 83
Francesco de Bartolomeis e l’educazione 0-6 Note a margine 83
Ricerca pedagogica e innovazione educativa. Strutture, linguaggi, esperienze 81
I servizi educativi per l'infanzia. La scuola materna statale nel secolo del bambino 78
Progettare l'educazione. Spazi e servizi per l'infanzia 77
Alle fonti del curricolo. Partecipazione, protagonismo, responsabilità condivisa 76
Epistolario (1916-1964) 75
Interpretare l'infanzia. Visioni, problematiche e prospettive a partire dai classici 74
Volti d'infanzia nella cultura pedagogica contemporanea. Tra cronaca e storia 73
CESARE SCURATI. SGUARDI SULL'EDUCAZIONE 72
Children’s rights and adults’ duties. Critical issues and future prospects 72
Per una paideia della comunicazione: criticità e prospettive 72
"I care”: verso un modello comunitario di formazione, 72
Bambini, diritti, educazione 69
Contributi per una pedagogia dell'infanzia 69
La pedagogia come scienza e come poesia. In dialogo con Sergio de Giacinto 68
Acceptance, education, comprehension.A psyco-pedagogical perspective 68
La mediazione educativa. Negoziare i confini, crescere nei conflitti 67
Il bambino tra teoria ed educazione. Visioni, interpretazioni e problemi di pedagogia dell'infanzia. Seconda edizione riveduta ed ampliata 66
Children's rights in Early Child Education and Care 66
Introduzione 66
LA PEDAGOGIA DELL'INFANZIA OGGI: MODELLI, PARADIGMI, DISPOSITIVI EDUCATIVI 64
ICT e scuola dell'infanzia: applicazioni, problematiche e prospettive 64
Pedagogia del viaggio e del turismo. Natura e cultura del benessere 63
Comunicazione educativa e famiglia, 63
Il counseling educativo. Teorie, strumenti, dimensioni 61
Québec-Italia: gioco e servizi prescolastici a confronto Un approccio storico comparativo 61
Intenzionalità pedagogica e spazi a scuola per la qualità dell'apprendimento 61
Infanzia, famiglie, relazioni. Verso un sistema integrato 0-6 anni 60
Appunti per una storia della valutazione nella scuola dell'infanzia 60
Introduction to Early Childhood Education. Social, cultural and epistemological perspectives 60
Apprendere nelle situazioni complesse tra scuola e famiglia 59
Culture dell'infanzia. Teoria pedagogica e realtà sociale 59
Comunicazione, didattica ed educazione 59
L'accueil des mineurs en difficulté 59
Società, cultura, educazione. La pedagogia torna a scuola 59
Centralità della funzione educativa e nuove sfide per la famiglia 58
Tra povertà educativa e normalizzazione Dalle suggestioni montessoriane all'ECEC 57
Copioni organizzativi e leaderschip educativa. La prospettiva dell'Analisi Transazionale 57
John Dewey (a cura di Chiara Bove) Come pensiamo 57
Educare oggi, tra declino e speranza 56
Nuovi scenari educativi per l'infanzia, 55
Cesare Scurati: Uomo, Maestro. Amico 54
Introduzione 53
A scuola con l'infanzia, 53
Un'ecologia integrale per l'infanzia. Percorsi di umanizzazione tra now e next 53
Scuole, servizi, famiglie. La difficile intesa 52
Suggestioni sul gioco a partire dai "classici" della pedagogia 52
Maria Montessori between Medicine and Pedagogy Roots, actuality and educational perspectives 52
Condizionamenti educativi: uguali e disuguali 52
Tra prima e seconda infanzia Considerazioni pedagogiche ed ecologia dello sviluppo 51
I diritti dell'infanzia oggi. Tra uguaglianza e differenza 51
From mother to woman.The Child's socialization in the Italian Kindergarten from the 60s to the 90s. Assistance, citizenschip and education. 51
Tra pedagogia e didattica. Saggi in onore di Cesare Scurati 49
La pedagogia dell'infanzia oggi. Nuclei tematici, rappresentazioni, e criticità in una società che cambia. 49
Gioco 49
Crescere partecipando. Contesti e prospettive educative per il sistema integrato 0-6.Scholè, Brescia 2020, pp. 17 48
Totale 28.884
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2022/2023462 0 0 0 0 12 27 28 49 84 71 106 85
2023/20241.633 123 105 91 116 116 77 116 87 43 375 214 170
2024/20254.788 189 172 248 233 225 162 289 196 534 238 1.118 1.184
2025/202623.541 523 169 302 522 833 283 550 551 17.975 1.098 334 401
2026/20272.560 236 475 1.111 738 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 32.984